工作报告_239938_高中数学研究性学习报告

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《数学与魔术》教案问题的提出： 在大约半年前，有学生问过我，学数学到底有什么用？当时我回答了很多，但后来我一直思考学生为什么会这样问我。因为在大多数学生心里觉得数学很枯燥，也离他们的生活很遥远。

高中数学研究性学习教案《数学与魔术》

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