构建高中数学立体几何命题教案

构建高中数学立体几何命题教案。了解学生的背景在制定任何教案之前，了解学生的背景是至关重要的。你需要知道他们的年级、数学知识水平、学习风格以及他们是否具有任何特殊需要等等。例如，如果你的学生中有一些学生

高中数学立体几何证明题汇总资料

立体几何常考证明题1、已知四边形是空间四边形，分别是边的中点求证：EFGH是平行四边形若BD=，AC=2，EG=2。求异面直线AC、BD所成的角和EG、BD所成的角。2、如图，已知空间四边形中，，是的

高中数学立体几何学习方法

高中数学立体几何学习方法 　　导语：高中数学中立体几何是最常用的一种课题，学习立体几何不能公式化，要懂得详细情况详细分析，下面就由为大家带来高中数学立体几何，大家一起去了解一下吧! 　　论证时，首先要

高中数学“立体几何初步”教学研究

专题讲座高中数学“立体几何初步”教学研究袁京生北京市朝阳区教育研究中心 一、“立体几何初步”教学内容的整体把握（一）“立体几何初步”内容的背景分析1.从立体几何发展的历程看立体几何课程（1）不同学段几

高中数学立体几何定理总结资料

平行判定总结一、线线平行的判定 1.定义:在同一平面内,没有公共点的两条直线. 2.平行于同一条直线的两条直线互相平行. 3.如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面

高中数学立体几何试题

高中数学立体几何试题汇编空间不过如此。。。。。。只要想得到，就一定能做到一、选择题1 AUTONUM \* Arabic \* MERGEFORMAT ．（2013年高考重庆卷（文））某几何体的

高中数学立体几何习题

1、已知四边形是空间四边形，分别是边的中点求证：EFGH是平行四边形若BD=，AC=2，EG=2。求异面直线AC、BD所成的角和EG、BD所成的角。2、如图，已知空间四边形中，，是的中点。求证：（1）

选修2-1第三章空间向量与立体几何练习题及答案

第三章 空间向量与立体几何 3.1空间向量及其运算§3.1.1空间向量及其加减运算§3.1.2空间向量的数乘运算1. 下列命题中不正确的命题个数是( )①若A、B、C、D是空间任意四点，则有++

《高中数学联赛试题-立体几何》

第五讲 立体几何立体几何作为高中数学的重要组成部分之一，当然也是每年的全国联赛的必然考查内容。竞赛数学当中的立几题往往会以中等难度试题的形式出现在一试中，考查的内容常会涉及角、距离、体积等计算。解

必修二高中数学立体几何专题空间几何角和距离的计算分析

立体几何专题：空间角和距离的计算一 线线角1．直三棱柱A1B1C1-ABC，∠BCA=900，点D1，F1分别是A1B1和A1C1的中点，若BC=CA=CC1，求BD1与AF1所成角的余弦值。2．在四

高中数学立体几何

- 立体几何专题之三垂线定理 - 北京大学光华管理学院 何洋 - 写在前面的话 - 高三同学在对立体几何的基本知识进

高中数学立体几何资料大题及答案解析

高中数学《立体几何》大题及答案解析(理)1.（2009全国卷Ⅰ）如图，四棱锥中，底面为矩形，底面，，，点在侧棱上，。 （I）证明：是侧棱的中点；求二面角的大小。