2020_2021学年新教材高中数学第2章等式与不等式2.2不等式2.2.4均值不等式及其应用第1课时均值不等式学案含解析新人教B版必修第一册

2.2.4　均值不等式及其应用第1课时　均值不等式学 习 目 标核 心 素 养1.掌握均值不等式，明确均值不等式成立的条件．(难点)2．会用均值不等式证明一些简单的不等式或比较代数式的大小．(重点)1

2022_2023学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.2不等式2.2.4均值不等式及其应用第1课时基本不等式课件新人教B版必修第一册

- 第1课时　基本不等式 - 【答案】　C　 - 状元随笔　①举反例、基本不等式⇒逐个判断．②明确基本不等式成立的条件⇒逐个判断．

2016年春高中数学第3章不等式3.2均值不等式第3课时均值不等式的应用-最值问题同步练习新人教b版必修5

【成才之路】2016年春高中数学 第3章 不等式 3.2 均值不等式 第3课时 均值不等式的应用-最值问题同步练习 新人教B版必修5一、选择题1．若x＞0，y＞0，且x＋y≤4，则下列不等式中恒成立的

2021年高中数学第2章等式与不等式第14课均值不等式课时同步练含解析新人教B版必修第一册

第14课 均值不等式一、基础巩固1．设t＝a＋2b，s＝a＋b2＋1，则t与s的大小关系是(　　)A．s≥t　　　　　　　 B．s>tC．s≤t D．s<t【答案】A【解析】∵b2＋1≥2b，∴a

新教材高中数学第二章等式与不等式课时作业17均值不等式课件新人教B版必修第一册

- - 课时作业17　均值不等式

2021_2022学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.4第二课时均值不等式的应用学案新人教B版必修第一册

第二课时　均值不等式的应用新课程标准解读核心素养1.熟练掌握利用均值不等式求函数的最值问题数学抽象、逻辑推理2.会用均值不等式求解实际应用问题数学建模、数学运算某养殖场要用100米的篱笆围成一个矩形的

2019-2020学年新教材高中数学第二章等式与不等式2.2.4.1均值不等式课堂检测素养达标新人教B版必修第一册

2.2.4.1 均值不等式课堂检测·素养达标1.若x2+y2=4，则xy的最大值是 (　　)A. B.1 C.2 D.4【解析】选C.xy≤=2，当且仅当x=y时取“=”.2.设a>b>0，则下列不

2020_2021学年新教材高中数学第2章等式与不等式2.2不等式2.2.4均值不等式及其应用第2课时均值不等式的应用学案含解析新人教B版必修第一册

第2课时　均值不等式的应用学 习 目 标核 心 素 养1.熟练掌握利用均值不等式求函数的最值问题．(重点)2．会用均值不等式求解实际应用题．(难点)1.通过均值不等式求最值，提升数学运算素养．2．借助

2022年新教材高中数学第二章等式与不等式专题强化练3利用均值不等式求最值含解析新人教B版必修第一册

专题强化练3　利用均值不等式求最值一、单项选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.()若a,b,c均大于0,且2a+b+c=,则a(a+b+c)+bc的最大值为 (　　)A. B. C. D.2

高中数学3.2均值不等式例题与探究素材新人教B版必修5通用

3.2 均值不等式典题精讲例1 已知a、b、c是正实数，求证：≥a+b+c.思路分析：由于要证的不等式两边都是三项,而我们掌握的均值不等式只有两项,所以可以考虑多次使用均值不等式.证明：∵a、b、c

2021_2022学年新教材高中数学第2章等式与不等式2.2.4第2课时均值不等式的应用课后素养落实含解析新人教B版必修第一册

课后素养落实(十八)　均值不等式的应用(建议用时：40分钟) INCLUDEPICTURE "A组.tif" \* MERGEFORMAT 一、选择题1．若a＞1，则a＋eq \f(1,a－1)的最小

基本不等式[均值不等式]技巧

基本不等式习专题之基本不等式做题技巧【基本知识】1.（1）若，则 (2)若，则（当且仅当时取“=”）2. (1)若，则 (2)若，则（当且仅当时取“=”）(3)若，则 (当且仅当时取“=”）