初探高中数学课堂教学

初探高中数学课堂教学 摘要：数学课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力；不但要发展学生的智力，而且要发展学生的创

高中数学教学论文数学课堂教学探究新人教版

数学课堂教学探究课堂教学是老师与学生交流的最主要途径。如何优化课堂教学，吸引学生注意力，激发他们对数学学习的兴趣？我从以下四个方面阐述自己的看法。一、如何在概念课中进行问题情景教学，情景展示生活化。数

高中数学教学论文谈一谈高中数学的课堂教学通用

谈一谈高中数学的课堂教学    高中生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟。因此，自制力较强，学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率，这对于一个刚刚接触高中教学的我来说，值得我好好

高中数学课堂教学评价

高中数学课堂教学评价 　　摘要：数学课堂教学中教师掌握有效的方略，能激活学生的数学思维，达到最佳教学效果。对高中数学课堂教学中有效方略的实践，证明课堂教学具有艺术性、智慧性，可以使学生充足结识到学习

高中数学课堂教学技巧

浅谈新课改下高中数学课堂教学技巧 摘要: 随着新课改的不断推进，全国各地各个学校都在寻找适合自己的教学模式。提高课堂教学的效率是高中数学教学中教师需要认真研究的问题，在近几年的课堂教学实践中，高中数学

高中数学课堂教学技巧

浅谈新课改下高中数学课堂教学技巧 摘要: 随着新课改的不断推进，全国各地各个学校都在寻找适合自己的教学模式。提高课堂教学的效率是高中数学教学中教师需要认真研究的问题，在近几年的课堂教学实践中，高中数学

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高中数学课堂教学反思资料

高中数学课堂教学反思人们往往认为数学教学仅仅是公式公理的解说与运用, 其实不然, 数学课堂也有其自身特的魅力, 以下是我平时教学中的一点经验体会。一、明确数学思想, 构建数学思维随着教育对学生综合能力

高中数学课堂教学实施方案

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高中数学课堂教学有效性评价的研究

《高中数学课堂教学有效性评价的研究》结 题 报 告课题组组长：蔡炳良课题组组员：蔡炳良 张来祥 李桢 赵宝琴 王进 赵宏强 李艳《高中数学课堂教学有效性评价的研究》结 题 报 告课题组组长

高中数学课堂教学方法探究

高中数学课堂教学方法探究新课标数学课堂教学启发式教学普通《高中数学课程标 准》明确指出：'‘高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、 合作交流、阅读自学的学习方式，发挥学生学习的主动性， 使学生的学习过

高中数学课堂教学评价标准

葫芦岛市普通高中数学课堂教学评价标准为提高我市高中数学课堂教学实效，促进课程改革向纵深发展，特制定《葫芦岛市高中数学课堂教学评价标准》。 一、教学理念1.体现以学生发展为根本宗旨。高中数学要以学生发展