腾讯文库搜索-高中数学选修4-4导学案
高中数学必修4全册导学案
1.1.1任意角班级 姓名 一、学习目标:1.理解并掌握任意角、象限角、终边相同的角的定义。2.会写终边相同的角的集合并且会利用终边相同的角的集合判断任意角所在的
高中数学必修4导学案资料
a B(终点)A(起点)DCBAA(1,0)1MPyxO(Ⅲ)(Ⅳ)(Ⅱ)(Ⅰ)正实数零负实数正角零角负角
高中数学必修4全册导学案
1.1.1任意角班级 姓名 一、学习目标:1.理解并掌握任意角、象限角、终边相同的角的定义。2.会写终边相同的角的集合并且会利用终边相同的角的集合判断任意角所在的
高中数学立体几何经典大题训练
高中数学立体几何大题训练1.如图所示,在长方体中,AB=AD=1,AA1=2,M是棱CC1的中点(Ⅰ)求异面直线A1M和C1D1所成的角的正切值;(Ⅱ)证明:平面ABM⊥平面A1B1M12.如图, 在
文科高中数学高二理科选修4-5导学案
《不等式的基本性质》导学案【学习目标】1.理解并掌握不等式的基本性质; 2.利用不等式的基本性质解决简单问题; 3.掌握比较两个实数大小的一般步骤【重点难点】1.理解并掌握不等式的基本性质; 2.
高中数学必修一导学案
高中数学必修一导学案(学案1)§1.1.1 集合的含义与表示 学习目标 1. 了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系;2. 能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问
北师大版高中数学导学案组合
1.2.2组合(第一课时)寄语:不期望能够一跃千里,只希望每天能够前进一步! 【学习目标】1. 理解组合的意义,掌握组合数的计算公式;2. 体验利用分步乘法计数原理及排列与组合的关系,归纳出组合数
高中数学导学案设计与使用浅谈
高中数学导学案设计与使用浅谈韩 琼 陕西省清涧县清涧中学 718300 一、新课改已经有了一个新的开始,把教研教改作为办特色学校的突破口,坚持立足创新,因地制宜,注重实践,开展大量卓有成效的工作,大
高中数学必修2导学案
必修2 第二章§2-3 平面概念、公理【课前预习】阅读教材P40-43完成下面填空1.平面及画法2.三个公理:公理1:文字语言:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内。符号语言:
高中数学必修四导学案
§1.1.1 任意角 学习目标1.理解任意角的概念,学会在平面内建立适当的坐标系讨论任意角.2.能在0º到360º范围内,找出一个与已知角终边相同的角,并判定其为第几象限角.3.能写出与任一已知角
高中数学必修3导学案
高一数学必修3导学案必修3§1.1.1 算法的概念 学习目标 1.了解算法的含义,体会算法的思想;能够用自然语言叙述算法;掌握正确的算法应满足的要求。2.通过例题分析,体会算法的基本思路。 学习过程
高中数学必修5导学案
必修五 第一章§5-1正 余弦定理【基础复习】1、正弦定理:在中,、、分别为角、、的对边,为的外接圆的半径,则有 = = = = 2R2、正弦定理的变形公式: = 1