高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程 2.1.1 直线的斜率课件1 苏教版必修2

- 直线的斜率 - 引言 - 如果代数与几何各自分开发展，那么它的进步将十分缓慢，而且应用范围也很有限．但若两者互相结合而共同发展，则就会互相加强，

高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程 2.1.2 直线的方程课件1 苏教版必修2

- 直线的方程 - 问题情境、学生活动 - 探究：直线方程的几种形式（点斜式、斜截式、两点式、截距式）都是关于x、y的二元一次方程，直线的方程是否都

高中数学 第2章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程 2.1.1 直线的斜率课件 苏教版必修2

- 2.1.1　直线的斜率 - 情境创设 - 现实世界中，到处有美妙的曲线． - 从飞逝的流星到雨后彩虹，

高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程知识整理素材 苏教版必修2

直线与方程一．基础知识回顾（1）直线的倾斜角一条直线向上的方向与轴正方向所成的最小正角叫做这条直线的倾斜角，其中直线与轴平行或重合时，其倾斜角为0，故直线倾斜角的范围是.注：①当或时，直线垂直于轴，它

高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程 2.1.1 直线的斜率课件2 苏教版必修2

- 直线的倾斜角与斜率 - 目标要求： 1、了解直线的倾斜角概念，理解直线的斜率概念，并能准确表述直线的倾斜角的定义；

高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1.1 直线的斜率课件 苏教版必修2

- 1.直线的斜率已知两点P(x1,y1),Q(x2,y2):(1)若x1=x2,则直线PQ的斜率不存在;(3)对于一条与x轴不垂直的定直线而言,它的斜率是一个定值. - 交流1

高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程 2.1.5 平面上两点间的距离课件1 苏教版必修2

- 平面上两点间的距离 - 本节导言 - - 本节课研究的问题是：——平面上任意两点间的距离如何用坐标来表示？ ——平面上任

高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程教案2 苏教版必修2

2.1 直线与方程教学目标掌握直线方程的两点式、截距式，能根据条件熟练求出直线的方程；能正确理解直线方程一般式的含义；能将点斜式、斜截式、两点式转化成一般式.重点难点掌握直线方程的两点式、截距式，能根

高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程 2.1.6 点到直线的距离课件1 苏教版必修2

- 点到直线的距离 - - 本节导言 - 本节课研究的问题是 —— 点到直线的距离如何作出？——点到直线的垂线段长度

高中数学第二章平面解析几何初步2.1.1直线的斜率学业分层测评苏教版

直线的斜率(建议用时：45分钟)[学业达标]一、填空题1．下列说法中，正确的是________．①直线的倾斜角为α，则此直线的斜率为tan α；②直线的斜率为tan α，则此直线的倾斜角为α；③若直线

高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程 2.1.4 两条直线的交点课件2 苏教版必修2

- 两条直线的交点 - 【目标导学】 1、理解两条直线的交点的坐标就是两条直线方程的解. 2、理解两条直线有无交点就是方程组有无实数解. 3、会求两直线交

高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程 2.1.3 两条直线的平行与垂直课件1 苏教版必修2

- 两条直线垂直的条件 - 问题情境、学生活动 - 探究：两条直线垂直，即倾斜角的差为直角，那么他们的斜率之间的关系如何 ？ 不妨设直线l1