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双曲线基础训练题(一) 1.到两定点、的距离之差的绝对值等于6的点的轨迹 ( D )A.椭圆 B.线段 C.双曲线 D.两条射线2.方程表示双曲线,则的取值范围是 (D ) A

高中数学 2.3.2双曲线的几何性质同步练习(含解析)苏教版选修11

2.3.2 双曲线的几何性质INCLUDEPICTURE"左括.TIF"课时目标INCLUDEPICTURE"右括.TIF" 了解双曲线的范围、对称性、顶点、离心率、渐近线等几何性质,会根据几何性质求

苏教版选修2-1高中数学2.3.2《双曲线的几何性质》

双曲线的几何性质课 题第 1 课时计划上课日期:教学目标知识与技能1.了解双曲线的简单几何性质,如范围、对称性、顶点、渐近线和离心率等.2.能用双曲线的简单几何性质解决一些简单问题.

2019-2020年高中数学 2.3.2双曲线的几何性质同步练习(含解析)苏教版选修2-1

2019-2020年高中数学 2.3.2双曲线的几何性质同步练习(含解析)苏教版选修2-1课时目标 1.掌握双曲线的简单几何性质.2.了解双曲线的渐近性及渐近线的概念.3.掌握直线与双曲线的位置关系.

苏教版选修1-1高中数学2.3.2《双曲线的几何性质》1

江苏省涟水县第一中学高中数学 2.3.2 双曲线的几何性质(1)教学案 苏教版选修1-1教学目标:1.了解双曲线简单几何性质,如范围、对称性、顶点、渐近线和离心率等.2.能用双曲线的简单几何性质解决一

学案导学 备课精选高中数学 2.3.2双曲线的几何性质同步练习(含解析)苏教版选修21

2.3.2 双曲线的几何性质INCLUDEPICTURE"左括.TIF"课时目标INCLUDEPICTURE"右括.TIF" 1.掌握双曲线的简单几何性质.2.了解双曲线的渐近性及渐近线的概念.3.掌

高中数学双曲线的简单几何性质教案4新人教A版选修1-1通用

双曲线的简单几何性质示范教案2●教学目标1.掌握双曲线的准线方程.2.能应用双曲线的几何性质求双曲线方程;3.应用双曲线知识解决生产中的实际问题.●教学重点 双曲线的准线与几何性质的应用●教学难

2019-2020年高中数学 2.3.2双曲线的几何性质同步练习(含解析)苏教版选修1-1

2019-2020年高中数学 2.3.2双曲线的几何性质同步练习(含解析)苏教版选修1-1课时目标 了解双曲线的范围、对称性、顶点、离心率、渐近线等几何性质,会根据几何性质求双曲线方程,及学会由双曲线

2019-2020年高中数学 双曲线的几何性质(2)教案 苏教版选修1

2019-2020年高中数学 双曲线的几何性质(2)教案 苏教版选修1一、三维目标:1、知识与技能:使学生掌握双曲线的如下性质:对称性、截距、顶点、轴、中心、离心率和准线。使学生能够根据双曲线的渐近线

高中数学 222双曲线的几何性质同步练习 新人教B版选修11

选修1-1 2.2.1 HYPERLINK "file:///D:\\TDDOWNLOAD\\人教B版数学选修1-1,1-2\\1、2-2-2.ppt" \t "_parent" 双曲线的几何性质一

【高中数学课件】双曲线的简单几何性质1 ppt课件

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高中数学 2-3-2双曲线的几何性质课件 苏教版选修2-1

- 【课标要求】1.了解双曲线的简单几何性质.2.用双曲线的性质求解有关问题.【核心扫描】1.探求双曲线的简单几何性质.(重点)2.用双曲线的性质求解有关问题.(难点) - 2