高中数学 3.3几何概型教学设计 新人教A版必修3

2015高中数学 3.3几何概型教学设计 新人教A版必修3教学过程分六个方面：创设情境，引出新课——通过类比，引出概念——开放课堂，探究公式 ——例题分析，加深理解——循序渐进，知识巩固——课堂小结，

2020高中数学3.3几何概型课堂设计新人教A版必修3

人教A版必修三3.3.1几何概型课堂设计教学内容分析:本课时教材选自人教A版数学必修3第三章概率部分第3.3.1节的内容．几何概型共有两个课时，本节课为第一课时,它是继古典概型之后学习的另一类等可能概

高中数学 3.3.1几何概型素材 新人教A版必修3

【优化设计】2015-2016学年高中数学 3.3.1几何概型素材 新人教A版必修3教学建议1.关于转盘游戏的教学建议教师在教学时阐明以下问题:如图有两个转盘,甲乙两人玩转盘,规定当指针指向B区域时甲

高中数学 3.3.1几何概型课件 新人教A版必修3

- 成才之路 · 数学 - 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 - 人教A版 · 必修3 - 概率 -

高中数学 3.3几何概型学情分析 新人教A版必修3

2015高中数学 3.3几何概型学情分析 新人教A版必修3学情分析情感分析：多数学生对数学学习有一定的兴趣，能够积极参与研究，但在合作交流意识方面，发展不够均衡，但只要引导得当，理解几何概型，完成教学

高中数学 3.3.1几何概型练习 新人教A版必修3

【成才之路】2015-2016学年高中数学 3.3.1几何概型练习 新人教A版必修3基础巩固一、选择题1．如下四个游戏盘(各正方形边长和圆的直径都是单位1)，如果撒一粒黄豆落在阴影部分，则可中奖．小明

高中数学 3.3几何概型课件 新人教A版必修3

- 几何概型 - - 问题一：射箭比赛的箭靶涂有五个彩色得分环，从外向内为白色、黑色、蓝色、红色，靶星是金色。金色靶心叫“黄心”。奥运会的比赛靶面

高中数学几何概型教案5新人教A版必修3通用

几何概型教材分析和古典概型一样，在特定情形下，我们可以用几何概型来计算事件发生的概率．它也是一种等可能概型．教材首先通过实例对比概念给予描述，然后通过均匀随机数随机模拟的方法的介绍，给出了几何概型的一

高中数学 3.3几何概型教学反思 新人教A版必修3

《几何概型》的教学反思几何概型是新增加的内容，是在古典概型基础上的进一步发展，是继“古典概型”之后的又一类等可能概率模型，是等可能事件的概念从有限向无限的延伸.该节内容在教材中具有承上启下的作用.一方

预讲练结四步教学法高中数学 3.3.1几何概型（预）新人教A版必修3

3.3.1几何概型（预）一、预习目标1. 了解几何概型，理解其基本计算方法并会运用．2. 通过对照前面学过的知识，让学生自主思考，寻找几何概型的随机模拟计算方法，设计估计未知量的方案，培养学生的实际操

2020高中数学3.3几何概型教材分析新人教A版必修3

2020高中数学 3.3几何概型教材分析 新人教A版必修3教材分析1、教材的地位和作用本课选自人教版（必修三）第三章《概率》中“几何概型”第一课时。本章的核心是运用数学方法去研究不确定现象的规律，让学

高中数学 3.3几何概型（3）课件 新人教A必修3

- 3.3 .1 几何概型 - 情景引入： - 你出行要坐公交车，如果公交车每15分钟一班，其中包括公交车在站台等待的时间3分钟，那么你