腾讯文库搜索-高中物理与大学物理
大学物理波尔共振实验报告
1.固有频率测量振幅(度)158137135134102725150固有周期(秒)1.4351.4351.4351.4351.4351.4351.4351.435振幅(度)504948固有周期(秒)1
x大学物理静电场中的导体和电介质课件
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大学物理学习感想
班级: 姓名: 学号: 转眼之间,已经学习大学物理这门课将近一年的时间了,回首这一年的学习经历,感触颇多。
大学物理学习感想
班级: 姓名: 学号: 转眼之间,已经学习大学物理这门课将近一年的时间了,回首这一年的学习经历,感触颇多。
浅谈大学物理教学
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn浅谈大学物理教学作者:张影来源:《课程教育研究》2019 年第 17 期【摘要】本文介绍了大学物理和大学物理实验之间相互补充、相互促进、相辅相
教案大学物理
教案教案大学物理一、引言1.1大学物理的意义1.1.1大学物理是理工科学生的基础课程,对于培养学生的科学素养和解决问题的能力具有重要意义。1.1.2通过对大学物理的学习,可以使学生掌握物理学的基本概
大学物理的反思
大学物理的反思对大学物理学习的总结和感悟摘要至今为止,我对大学物理的学习已经有半年多了。在对大学物理的学习生活中,我经历了很多,也对大学物理有了较为深刻的理解和感悟。本论文就是在这种情况下立题的,旨在
大学物理学开篇
- 欢迎走进大学物理学 - 周 密 - 一、世界的物质性和物质的运动属性 - 世界的物质性(1)我们生存的世界连同我们人类自身
大学物理课程评价
《大学物理》课程自评报告1、课程定位与课程规划1.1 课程定位大学物理课程是理工科各专业开设的一门重要的基础课程。该课程属于公共基础课。其定位是,为工科各专业打下必要的物理基础,并用物理特有的科学与人
大学物理实验报告 声速的测量
实验报告声速的测量【实验目的】 1.学会用共振干涉法、相位比较法以及时差法测量介质中的声速2.学会用逐差法进行数据处理;3.了解声速与介质参数的关系。【实验原理】由于超声波具有波长短,易于定向发射、易
中学物理和大学物理
- 大学物理和中学物理的主要区别 - 1.教材的区别。 从教材的种类来看:中学物理教材种类少,只有必修教材和选修教材二种版式;而大学物理教材种类多,据我们调查,现在
理学]大学物理学复习题第五版东南大学
- 1.一无风的下雨天,一列火车以v1 的速度水平匀速前行,在车内的旅客看见玻璃窗外雨滴和垂线成θ角下降,设雨滴落的速度为 v2(设下落的雨滴作匀速运动) ,则θ= 。