2019-2020年高中物理第2章机械波第34节波的干涉和衍射多普勒效应及其应用教学案鲁科版选修3

2019-2020年高中物理第2章机械波第34节波的干涉和衍射多普勒效应及其应用教学案鲁科版选修3　　　　　　　　　　　　　　　1．两列波相遇会发生叠加，当两列波频率和振动方向相同时，会发生波的干涉。

高中物理 第十二章 机械波 5 多普勒效应学案 新人教版选修34

5 多普勒效应课堂探究一、多普勒效应中波源的频率发生变化了吗多普勒效应是在波源与观察者之间有相对运动时，观察者接收到的频率发生变化的现象。其实波源的频率并不是发生变化，只是观察者感受到的频率发生了变化

高中物理多普勒效应及其应用教案鲁科版选修3-4

第四节 多普勒效应及其应用 教案 三维教学目标1、知识与技能（1）知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别；（2）知道什么是多普勒效应；（3）能运用多普勒效应解释一些物理现象。2、过程与方法3、

高中物理 第2章 机械波 第4节 多普勒效应及其应用 奥地利物理学家克里斯琴多普勒简介素材 鲁科版选修34

奥地利物理学家克里斯琴·多普勒简介奥地利物理学家及数学家多普勒·克里斯琴·约翰(Doppler, Christian Johann)1803年11月29日出生于奥地利的萨尔茨堡 (Salzburg)。

高中物理 第2章 机械波 2.6 多普勒效应课后训练 沪科版选修34

多普勒效应练习1．关于多普勒效应，下列说法正确的是（　　）。A．多普勒效应是由波的干涉引起的B．多普勒效应说明波源的频率发生改变C．只有声波才可以产生多普勒效应D．多普勒效应是由于波源与观察者之间有相

2019-2020年高中物理第2章机械波第4节多普勒效应及其应用自我小测鲁科版选修

2019-2020年高中物理第2章机械波第4节多普勒效应及其应用自我小测鲁科版选修1．下列说法中正确的是（　　）A．发生多普勒效应时，波源的频率变化了B．发生多普勒效应时，观察者接收的频率发生了变化C

2020_2021学年高中物理第十二章机械波5多普勒效应教案2新人教版选修3_4

多普勒效应【教材分析】使用教材是人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《物理》选修3-4第十二章第5节。多普勒效应是波的一种重要现象，在生活中具有广泛的应用。本节课通过对多普勒效应的形成过程进行分析

高中物理第2章机械波第5节多普勒效应课后实践导练粤教版

第5节 多普勒效应 课标基础1．假如一辆汽车在静止时喇叭发出声音的频率是300 Hz，在汽车向你驶来又擦身而过的过程中，下列说法正确的是(　　)A．当汽车向你驶来时，听到喇叭声音的频率大于300 Hz

高中物理 第二章 机械波 第五节 多普勒效应学案（含解析）粤教版选修34

第五节　多普勒效应学习目标重点难点1．能说出什么是多普勒效应．2．能用多普勒效应解释相关的物理现象．重点：多普勒效应的规律．难点：用多普勒效应解释相关现象．1．多普勒效应由于波源和观察者之间有相对运动

高中物理 第十二章 5多普勒效应教案 新人教版选修34

多普勒效应本节教材分析：多普勒效应是在波源与观察者之间有相对运动时产生的现象.这比波动现象又复杂了一些.本节以声波为例介绍多普勒效应，原因是声波比较常见，易于为学生接受.本节教学中应注意：1.只要求对

高中物理 第十二章 机械波 第5节 多普勒效应教案 新人教版选修3-4

第五节 多普勒效应物理核心素养主要由“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面构成。教学分析。1.新课程标准要求（1）学会运用观察、实验等方法获取信息；（2）能用文字、图表和物理语

高中物理第十二章机械波5多普勒效应课件新人教版选修3_4

- 5.多普勒效应