班主任工作经验交流

- 班主任工作经验交流 - 李利萍 - 一 、中职班主任是个“良心”活（责任感） - 我个人认为：要想做好一名中职班主

幼儿园班主任工作考核细则范文（二篇）

幼儿园班主任工作考核细则范文第一章 总则为了加强对幼儿园班主任工作的管理和考核，确保班主任工作的质量和效果，制定本考核细则。第二章 考核内容班主任工作考核主要内容包括以下几个方面：1. 教学工作：包括

高山中心小学班主任工作量化考核实施细则[修改版]

第一篇：高山中心小学班主任工作量化考核实施细则高山中心小学班主任工作量化考核实施细则 （初稿） 为更好地落实教育教学计划，提高学校管理水平和管理效益，加强班主任工作规范化、目标化，特制定本考核方案。

学校班主任工作量化考核细则（二篇）

学校班主任工作量化考核细则第一章 总则为了更好地评估和促进学校班主任的工作，提高班主任的工作效能和责任心，根据学校实际情况，制定本工作量化考核细则。第二章 考核指标1. 学生管理1.1 建立学生成绩档

资源学院班主任工作考核实施细则

资源学院班主任工作考核实施细则为促进班主任队伍建设，规范班主任工作的考核和奖励，加强对班主任工作的指导和管理，充分发挥班主任在学生教育管理中的重要作用，促进我院学生工作水平不断提升。依照《中共中央国务

班主任工作量化考核实施细则

班主任工作量化考核算施细则班级是学校教育管理旳基层组织，班主任是班级工作旳具体组织者、教育者和指引者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完毕旳极为重要旳一环。为了切实加强学校内部管理，增强班主任工

班主任工作量化考核实施细则

班主任工作量化考核实施细则班级是学校教化管理的基层组织，班主任是班级工作的详细组织者、教化者 和指导者。班主任工作是学校教化、教学任务得以顺当完成的极为重要的一环。 为了切实加强学校内部管理，增加班主

班主任工作量化考核实施细则（三篇）

班主任工作量化考核实施细则 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。他与任课教师区别在

政教处范文之小学班主任工作量化考核实施细则试行

政教处范文之小学班主任工作量化考核实施细则（ 试 行 ） 小学班主任工作量化考核实施细则（  试    行  ） 为更好地落实教育教学计划，提高学校管理水平和管理效益，加强班主任工作规范化、

中学班主任工作考核细则范文（二篇）

中学班主任工作考核细则范文月度考核考评内容评分说明1班会有教案，上足，学生听讲，积极参与，不得挪作他用。2升旗、课间操出勤情况班主任及明到操场查人数，维持秩序，纠正学生动作。3及时发放学生成绩统计表填

幼儿园班主任工作考核细则范文（二篇）

幼儿园班主任工作考核细则范文幼儿园班主任是承担幼儿教育工作的重要人员之一，他们的工作考核标准直接关系到幼儿园的教育质量和幼儿们的成长。下面是一个针对幼儿园班主任工作的考核细则范本，供参考：一、师德素质

班主任工作量化考核实施细则

班主任工作量化考核实施细则班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理，增强班主任工