高中生物伴性遗传测试题及答案

高中生物伴性遗传测试题及答案 　　考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。下面是我为大家整理的高中生物伴性遗传测试题，希望对大家有所帮助! 　　解析 　　基础巩固

高中生物必修二伴性遗传概率计算

伴性遗传概率计算【解题攻略】：1．判断该性状（遗传病）的遗传方式2．判断亲本的基因型3．计算子代的概率注：一种性状（遗传病）的考查比较简单，按基因分离定律进行计算即可；涉及到两种性状（遗传病）的考查，

高中生物必修二伴性遗传概率计算

伴性遗传概率计算【解题攻略】：1．判断该性状（遗传病）的遗传方式2．判断亲本的基因型3．计算子代的概率注：一种性状（遗传病）的考查比较简单，按基因分离定律进行计算即可；涉及到两种性状（遗传病）的考查，

人教版高中生物教案伴性遗传

“伴性遗传”一节探究式教学策略教学目标：1、概述伴性遗传的特点。2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲的遗传规律。3、举例说出伴性遗传在实践中的应用。教学重点：伴性遗传的特点。教学难点：分析人类红绿

高中生物说课伴性遗传(说课稿)

必修②第2章第3节 伴性遗传(说课稿)1.说教学理念和教学目标1.1说教学理念《普通高中生物课程标准》明确指出:高中生物课程要面向全体学生,进一步提高学生的科学素养,使学生掌握社会生活、生产实践中所需

高中生物说课伴性遗传(说课稿)

必修②第2章第3节 伴性遗传(说课稿)1.说教学理念和教学目标1.1说教学理念《普通高中生物课程标准》明确指出:高中生物课程要面向全体学生,进一步提高学生的科学素养,使学生掌握社会生活、生产实践中所需

高中生物 伴性遗传教案 新人教版必修2

2014年高中生物 伴性遗传教案 新人教版必修2教学内容伴性遗传教学目标知识目标(1) 解释伴性遗传的含义；(2) 举例说明伴性遗传的特点。能力目标(1) 运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲的遗传规

高中生物伴性遗传知识点总结的内容

高中生物伴性遗传知识点总结的内容关于高中生物伴性遗传知识点总结的内容导语：总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起来学习写总结

人教课标版高中生物伴性遗传导学案

第二章第3节伴性遗传【学习目标】1.理解伴性遗传的特点掌握人类红绿色盲症的遗传规律举例说出伴性遗传在实践中的应用如何根据系谱图判断遗传病的遗传方式【学习重点】伴性遗传的特点【学习难点】分析人类红绿色盲

高中生物必修二伴性遗传遗传病练习题含答案

1、右图为某族甲（基由于A、a）、乙（基由于B、b）两种遗传病旳系谱，其中一种为红绿色盲症。据图分析下列论述对旳旳是    A．Ⅱ6旳基因型为BbXAXa    B．Ⅱ7和Ⅱ8假如生男孩，则体现完全正

高中生物必修二课件《伴性遗传

- 问题：王阿姨昨天得了一个孙女，但王阿姨却责怪自己的儿媳妇为自己生了一个女孩，而不是一个男孩，你认为王阿姨的观点正确吗？为什么？ - -

高中生物同步精练必修2第3章伴性遗传

第3节　伴性遗传（一） 知识要点★ ★基础巩固★(60分)一、选择题（每小题5分，共30分）1、下列有关色盲的叙述中，正确的是(　　)A．女儿色盲，父亲一定色盲B．父亲不色盲，儿子一定不色