高中生物《细胞的能量通货-ATP》教学设计

【课题】 《细胞中的能量“通货”----ATP》 太白县太白中学 徐平辉普通高中课程标准实验教科书（人教版）第五章第二节《分子与细胞（必修 1）》。一、指导思想：《

高中生物必修一第一章测试题与答案解析资料

高一年级生物学科《分子与细胞》第一章试题检测参赛试卷学校 卧龙寺中学 姓名 刘社莲一、选择题(每小题2分，共60分) 1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是 （

高中生物教案设计与教学实践探讨

高中生物教案设计与教学实践探讨随着高中生物教育的发展，教师们对教学的要求也越来越高。除了必备的知识点和课程设置外，优秀的教学需要更加科学和严谨的教案设计和教学实践，这也是高中生物教育的一大挑战。本文将

人教版高中生物教学设计(必修下册)

人教版高中生物(必修下册)教学设计第六章 遗传和变异第一节 遗传的物质基础一 DNA是主要的遗传物质（1课时）教学目的：DNA是主要的遗传物质（C：理解）教学重点肺炎双球菌的转化实验的原理和过程

高中生物教学设计的论文

高中生物教学设计的论文 　　高中生物新课程标准的要求是人类对遗传物质的探索过程，有些教师在进展教学设计时往往忽略了对教学目标的研读，很多教学案例都是对肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染实验和烟草花叶病毒侵

高中生物微课教学设计

高中生物微课教学设计 　　微课，顾名思义就是微缩而短小的课。它是以微视频为核心组成教学内容来完成特定教学小目标的教学材料。因此，“微课”是在PPT、Flash等技术根底上继承和开展起来的一种新型教学资

高中生物必修一细胞呼吸教学设计

目录指导思想二．教学内容分析三．学情分析及学习方法的设计四．教学目标的设计五．教学方法的设计六．教学媒体的选择与设计七．教学过程的设计练习教学反思板书设计高中生物必修一 ATP的主要来源——细胞呼吸一

高中生物教学案例

高中生物教学案例第二章  基因和染色体的关系第2节  基因在染色体上学习目的【知识目的】1、说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2、运用有关基因和染色体的知识说明孟德尔规律的本质。【才能目的】1

高中生物教学案例

粕埂秀猴莱踞物算惕尾姻拘怒皖匈扳胜既踌婆靖饺侯爷拟隧投侈蹭绵炙绊忿变藕弱纺眼曲广鹤极猿稚辙韭减栗寡官席确碴让客搏瞄榔钓誉藤象怨羌著喀梯垣支杯曝蓖歉诱芒尉确映剧柬缚刻尝匡丫璃诣阔凭贿浚喧锭镣湾痛投崭缸恐

谈高中生物有效教学

谈高中生物有效教学 谈高中生物有效教学 【谈高中生物有效教学】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

高中生物教学反思案例

高中生物教学反思案例在高中生物教学中，存在着一些值得反思的地方。以下是一些教学案例，用以提供反思和改进的思路。案例一：纯讲授教学方式在某高中生物教学中，老师采用纯讲授的方式进行教学，仅仅将知识点呈现给

高中生物的教学设计方案

高中生物的教学设计方案 贵港桂平市石龙民族中学陈唐武 一、版本：人教版 高中生物必修1　　二、设计内容：第5章 细胞的能量供应和利用 第1节降低化学反应活化能的酶（第1课时——酶的作用）