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高中生物新课堂教学法探索

高中生物新课堂教学法探索 传统的大班级制授课在今天的高中生物教学实践中越来越显示出它的不足。“要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集

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浅谈高中生物课堂中情境教学法的运用

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高中生物情境教学法论文 1新课程改革在高中生物课程的体现 高中生物是高中阶段最为重要的科学课程之一,自1978年教学改革开始,我国就不断的进行高中生物课程改革,并且取得了显著的成效。在最

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情境教学法用于高中生物教学精品论文   1.1形成学科化的情景教学模式   针对高中阶段生物教学课堂开展情景教学法的过程中,教师应当根据生物学科教学活动的特点以及实际教学条件进展情景设置。教师应当根据

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生物必修1第一、二章检测题第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题:本卷共25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意。1.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是