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高中生物新课堂教学法探索
高中生物新课堂教学法探索 传统的大班级制授课在今天的高中生物教学实践中越来越显示出它的不足。“要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集
高中生物新课堂教学法探索
《高中生物新课堂教学法探索》 所谓自主性学习,是一种与他主学习相对的学习方式,即学生在学习活动之前自己能够积极制定学习目标和学习计划,在学习活动中能够对学习方法和学习时间进行自我安排和自我调整,
浅谈高中生物课堂中情境教学法的运用
浅谈高中生物课堂中情境教学法的运用 【摘 要】 生物学科是一门与人类生活关系密切的学科,也是一门专业知识抽象晦涩的学科。在教学过程充分利用各种条件创设情境,激发学习兴趣、分析、思考、讨论,新旧知
高中生物课堂趣味教学法探讨
高中生物课堂趣味教学法探讨 摘 要: 高中生物的知识具有抽象、复杂的特点,需要学生在理解的基础上进行识记。因此,高中生物教学应该以促进学生理解为主,采用趣味性教学,借助生活中的趣闻、现象,运用形
高中生物课堂教学中的提问教学法初探
高中生物课堂教学中的提问教学法初探 摘 要:问题是思维的起点,也是思维的动力,没有问题就无从思维。有了问题,若问题层次太低、难度不当,也不能启发学生去思考问题。所以课堂提问环节是做好课堂教学的重
高中生物必修一蛋白质的计算题归析资料
高中生物必修一 蛋白质的计算题归析(灵璧中学 ) 1.有关蛋白质相对分子质量的计算例1组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为128,一条含有100个肽键的多肽链的分子量为多少?解析:
高中生物教学新方法——自主学习教学法探究
高中生物教学新方法——自主学习教学法探究2023年,随着教育技术的不断发展,高中生物教学也逐渐走向了自主学习教学法,这一教学方法不仅能够有效提高学生的学习兴趣和学习效果,还能够帮助学生自主掌握学习的内
谈高中生物课堂教学与提问教学法论文
谈高中生物课堂教学与提问教学法论文 谈高中生物课堂教学与提问教学法论文预读: 摘要:问题是思维的起点也是思维的动力没有问题就无从思维有了问题若问题层次太低难度不当也不能启发学生去思考问题所以课堂提问环
高中生物情境教学法论文
高中生物情境教学法论文 1新课程改革在高中生物课程的体现 高中生物是高中阶段最为重要的科学课程之一,自1978年教学改革开始,我国就不断的进行高中生物课程改革,并且取得了显著的成效。在最
《高中生物》PPT课件
- 生物分类 - 细胞生物 - - 真核细胞 - 原核细胞 -
情境教学法用于高中生物教学论文
情境教学法用于高中生物教学精品论文 1.1形成学科化的情景教学模式 针对高中阶段生物教学课堂开展情景教学法的过程中,教师应当根据生物学科教学活动的特点以及实际教学条件进展情景设置。教师应当根据
高中生物必修1第一、二章测试题及答案资料
生物必修1第一、二章检测题第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题:本卷共25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意。1.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是