高中生物 生态系统的能量流动教案 苏教版必修3

生态系统中的能量流动教学案教学目标： 一、知识方面：1.描述能量流动的概念2.分析生态系统能量流动的过程和特点3.阐明生态系统能量流动的基本规律4.分析某个生态系

高中生物生态系统的能量流动教案1必修3

3.5.2 教学设计 生态系统的能量流动一、教学目标的确定课程标准中相关内容标准为“分析生态系统中能量流动的基本规律及其应用”，属应用水平，即学生应能够将能量流动的基本规律运用于新的情境中，解决实际

高中生物 生态系统的能量流动教案 苏教版必修

生态系统中的能量流动教学案教学目标： 一、知识方面：1.描述能量流动的概念2.分析生态系统能量流动的过程和特点3.阐明生态系统能量流动的基本规律4.分析某个生态系

新教材高中生物第3章生态系统第2节生态系统的能量流动课后素养落实苏教版选择性必修2

生态系统的能量流动(建议用时：40分钟)题组一　能量流动的过程1．(多选)每一个营养级都具有的能量流动方向有(　　)A．分解者　　　　　 B．下一营养级C．生长、发育和繁殖 D．呼吸散失ACD　[食物

人教版高中生物必修3第5章第2节生态系统的能量流动教案

第2节 生态系统的能量流动一、教学目标1.分析生态系统能量流动的过程和特点。2.概述研究能量流动的实践意义。3.尝试调查农田生态系统中的能量流动情况。二、教学重点和难点生态系统能量流动的过程和特点。三

高中生物 5.2 生态系统的能量流动教案 新人教版必修3

生态系统的能量流动一、教学目标1.分析生态系统能量流动的过程和特点。2.概述研究能量流动的实践意义。3.尝试调查农田生态系统中的能量流动情况。二、教学重点和难点生态系统能量流动的过程和特点。三、教学方

高中生物 5.2生态系统的能量流动教案 新人教版必修3

第2节 生态系统的能量流动教学目标知识目标：（1）概述生态系统能量流动的概念。（2）理解生态系统能量流动的过程和特点。（3）理解研究生态系统能量流动的意义。能力目标：（1）通过师生讨论交流、学生小组讨

高中生物说课稿 《生态系统的能量流动》

高中生物说课稿 《生态系统的能量流动》 　　我说课的内容是高中生物(必修)第二册第八章《生物与环境》第三节《生态系统》的第三局部《生态系统的能量流动》。下面从“教材分析”、“教学目标确定”、“重点难点

高中生物 5.2 生态系统的能量流动试题 新人教版必修3

第2节　生态系统的能量流动1.生态系统的能量流动是指(　　)　　　　　　　　　　　　　　A.太阳能被绿色植物固定的过程B.系统内生物体能量代谢的过程C.生态系统内能量的输入、传递、转化和散失的过程D.

高中生物 5.2生态系统的能量流动教案 新人教版必修3

第5单元 第2课时 生态系统的能量流动授课年级高二课题第5单元 第2课时 生态系统的能量流动课程类型新授课课程学习目标目标解读1.描述能量流动的概念，分析生态系统能量流动的过程和特点。 2.阐明生

高中生物 5.2生态系统的能量流动教案 新人教版必修3

第5单元 第2课时 生态系统的能量流动授课年级高二课题第5单元 第2课时 生态系统的能量流动课程类型新授课课程学习目标目标解读1.描述能量流动的概念，分析生态系统能量流动的过程和特点。 2.阐明生

高中生物 4.2.1 生态系统中的能量流动每课一练 苏教版必修3

生态系统中的能量流动基础演练一、选择题1．关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是(　　)A．流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能的总量B．生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量C．生态系统