zymAAA高中生物必修二伴性遗传+遗传病练习题(含答案)

高中生物必修二伴性遗传+遗传病练习题(含答案)1、右图为某族甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症。据图分析下列叙述正确的是A．Ⅱ6的基因型为BbXAXaB．Ⅱ7

高中生物 第二章 细胞工程 训练7植物细胞工程 苏教版选修3

训练7　植物细胞工程INCLUDEPICTURE"左括.TIF"基础达标INCLUDEPICTURE"右括.TIF"知识点一　植物组织培养与细胞的全能性1．细胞的全能性是指

高中生物 第二章 细胞工程 训练9细胞融合和单克隆抗体 苏教版选修3

训练9　细胞融合和单克隆抗体INCLUDEPICTURE"左括.TIF"基础达标INCLUDEPICTURE"右括.TIF"知识点一　动物细胞融合1．动物细胞融合的目的中最重要的是

高中生物 第二章 细胞工程 第9课时 动物细胞融合和单克隆抗体课件 苏教版选修3

- 第二章 细胞工程 - - 学习目标 - 1.掌握动物细胞融合的原理、方法、过程与意义。2.掌握制备单克隆抗体的方法

高中生物 第二章 细胞工程章末检测（含解析）苏教版选修3

第二章　细胞工程(时间：90分钟　满分：100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1．如图为植物组织培养的基本过程，若制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别

高中生物 第二章 细胞工程 2.2 植物细胞工程的应用课后作业 苏教版选修3

第二节　植物细胞工程的应用一、选择题1.若大量、快速生产人参皂甙干粉和黄酮类物质需借助下列哪项生物技术?(　　)A.基因工程 B.诱变育种C.植物组织培养 D.植物体细胞杂交解析:培养人参外植体经脱分

高中生物 第2章 细胞工程 综合检测 苏教版选修3

章 末 综 合 检 测 (二)(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)1.下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法，错误的是(　　)A．愈伤组织是细胞经过

2019-2020年高中生物 第二章 细胞工程 2.2 植物细胞工程的应用导学案苏教版选修3

2019-2020年高中生物 第二章 细胞工程 2.2 植物细胞工程的应用导学案苏教版选修3【教学目标】1．深入理解细胞全能性的含义及其在植物组织培养中的应用；2．掌握植物组织培养的操作过程，体验植物

2019年高中生物 2.1 细胞工程概述课时作业 苏教版选修3

2019年高中生物 2.1 细胞工程概述课时作业 苏教版选修3一、选择题1．(xx·淮安高二检测)蛋白质工程的实质是(　　)A．改造蛋白质　　　 B．改造mRNAC．改造基因 D．改变氨基酸【解析】　

2019-2020年高中生物 第二章细胞工程学案 苏教版选修3

2019-2020年高中生物 第二章细胞工程学案 苏教版选修3 INCLUDEPICTURE "F:\\8.16方正文件（步步高同步练案）\\贺文娟\\生物\\苏教版选修3练案\\S21.TIF" \

高中生物 细胞工程 2.1 植物细胞工程导学案（无答案）新人教版选修3

植物细胞工程（第一课时）【学习目标】1．简述植物组织培养的过程。2．尝试进行植物组织培养。【重点难点】 重点：植物组织培养的原理和过程难点：植物组织培养的实验【自主学习】一、阅读教材P33-34内容-

高中生物 2.1 细胞工程概述课后作业（含解析）苏教版选修3

第二章　细胞工程第一节　细胞工程概述一、选择题1.“白菜—甘蓝”是用何种技术培育出来的新品种?(　　)A.基因工程 B.细胞工程C.酶工程 D.嫁接技术解析:“白菜—甘蓝”是由白菜和甘蓝两种植物的体细