关于高中生课外阅读的研究报告

关于高中生课外阅读的研究报告引言苏轼有云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”书籍是全世界的营养品， 是人类进步的阶梯。 读书是启迪心智陶冶灵魂的享受。读书丰富自己，医治愚昧，增长才干。读书能使人了解

高中生仍要重视课外阅读

高中生仍要重视课外阅读泰州师专附属实验中学 何春芳内容摘要：高中生的阅读现状令人担忧，但近年来的高考越来越重视考查学生的语文能力。学生语文能力的提高不能只是一味地在课堂上教，而应该更多地让学生亲自

小学生课外阅读记录卡

语文课外阅读记录卡班级姓名平均每天阅读时间书名及作者每天阅读页数记录星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日优美 词语 句子 段落 摘录 好词：好句、好段：感 想

高中生课外阅读书目精选

高中生课外阅读书目（推荐）一、教育部推荐 1.《论语》 2.《三国演义》（罗贯中） 3.《红楼梦》（曹雪芹）

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高中生课外阅读调查问卷最终版[范文模版][修改版]

第一篇：高中生课外阅读调查问卷最终版[范文模版]高中生课外阅读调查问卷年级：性别：1、你喜欢阅读吗？A、非常喜欢B、一般C、不喜欢D、无所谓2.你每天的阅读时间是多少？A、15分钟以下B、15-30分

浅谈高中生课外阅读能力的评价

浅谈高中生课外阅读能力的评价摘要：前苏联教育家克里普斯卡娅曾说:“学校的教学大纲再好,也不能给予儿童必备的全部知识,必须不断地用课外阅读加以补充。”可见,课外阅读是中学生获取全面知识的一条重要途径。但

关于高中生课外阅读情况的调查报告

关于高中生课外阅读的调查报告学校：达州市高级中学班级：高二（1２）班关键词：高中生、课外阅读、时间、内容、调查对象与时间调查对象：高２年级（11）班有效问卷数：５４份调查时间：201５-４-5一：阅读

高中生课外阅读有效性的调查与分析

高中生课外阅读有效性的调查与分析高中生课外阅读有效性的调查与分析潘双林（江苏省姜堰中学,225500）摘要:在新课程背景下，高中生的课外阅读环境有所改观，阅读对象更为丰富，他们对于课外阅读已经予以一定

高中生课外阅读指导

- 1、消遣型阅读：为调节高度紧张的身心，消除工作疲劳。2、获得型阅读：通过阅读获得知识，启迪心智。 - 什么是阅读？ - 第一页，共37页。

小学高年级语文课外阅读课教学设计

小学高年级语文课外阅读课教学设计教学目的：　　1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点，尤其是冰心作品的

高中生课外阅读校本教材

百家姓Zhào Qián Sūn Lǐ Zhōu Wú Zhèng Wáng Féng Chén Chǔ Wèi Jiǎng Shěn Hán Yáng赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王