2020年高中生研究性学习开题报告

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高中研究性学习课题开题报告

高中研究性学习课题开题报告　　中学探讨性学习课题开题报告一　　一. 课题名称：山水与文化　　二. 课题组组长：王君杰　　成员：王泽琛，王文周，杨帆，白松，闵超　　三. 课题提出背景说明： 中国

高中语文教研组教研课题开题报告

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东莞市麻涌中学研究性学习课题开题报告表课题名称：中小学生手游现象调查研究班级：高二十班 指导老师:庄友谊 课题组长:刘琦 李丽怡课题成员:袁梓雯卢咏茵刘琦叶嘉怡李若琳方少青袁嘉颖课题的提出：（研究的原

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高中研究性学习课题开题报告表 课题题目 学生近视情况调查组别 指导教师 陈靖华任教科目 生物课题组成员袁培根、唐晓燕、向彬银、张羽王梓亦、何羽非、向 滔、张榆课题组长 袁培根主导课程 生物相关课程 课

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高中生物研究性学习开题报告

高中生物研究性学习开题报告 最近发表了一篇名为《高中生物研究性学习开题报告》的范文，觉得应该跟大家分享，重新了一下发到。 开题是指开题者对科研的一种文字说明材料。下面是想跟大家分

高中研究性学习课程的开题报告

高中研究性学习课程的开题报告 　　开题报告的内容主要包括：为什么会想到要研究这个课题;研究的特定对象是什么;通过研究，试图实现什么;想弄明白的问题是什么;决定通过什么方法来验证研究的假设，为什么要用这

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高中生研究性学习开题报告表格及范文 课题成员: 苏海欧 叶甜甜 林瑞亮 娄智超 课题的提出: 学校学生早中午排队买饭时间过长,久而久之学生产生了排队长,吃饭难的观念。一些同学由于因为种种原因（主要原因

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高中研究性学习课程开题报告

高中研究性学习课程开题报告 　　培养创新意识和创新能力是研究性学习的一个的总目标。本文将为你提供高中研究性学习课程开题报告，欢迎阅读参考。 　　开题报告的内容主要包括：为什么会想到要研究这个课题;研究