高中英语听力教学思辩

高中英语听力教学思辩社会生活的信息化和经济的全球化，对基础教育中的英语教学提出了更高的要求。诚然，听、说、读、写是语言学科教学的核心，高中英语教学的重心也明显向读写能力倾斜，但听说能力同步发展的重要性

高中英语听力教学设计与反思

高中英语听力教学设计与反思 　　 随着今年高考英语听力的增加，我深感带高三英语科难度的加大。作为一名多年从事工作英语教学的老师，我在平时的教学工作中总结出了以下提高学生英语听力水平的方法： 1、选听力

高中英语听力教学与思考

高中英语听力教学与思考有关资料表明，在外语学习中信息获得的45%在于听，说占30%，读占16%，写占9%。这些数据足以说明听力教学在外语教学中所占的重要位置。随着我国中学英语教学体制的不断完善，特别是

高中英语听力教学与思考

高中英语听力教学与思考 有关资料说明，在外语学习中信息获得的45%在于听，说占30%，读占16%，写占9%。这些数据足以说明听力教学在外语教学中所占的重要位置。随着我国中学英语教学体制的不断完善，特别

高中英语听力有效教学初探

高中英语听力有效教学初探摘要：现在高中 HYPERLINK "http://www.zuowenw.com/Article/Index.html" \t "_blank" 英语听力教学效率不高，且严重

农村高中英语听力教学论文

农村高中英语听力教学论文 农村高中英语听力教学中存在的问题及对策研究 　　作者/倪德中 　　摘 要：简要分析了当前农村高中英语听力教学中存在的问题，探究了面对这些问题可以采用的一些应对策略，以期提高农

高中英语听力专项训练教学初探

高中英语听力专项训练教学初探 【摘要】听在人类交际活动中起着十分重要的作用。根据美国教授保尔．兰金的统计，人们在实际的语言交际活动中，75%是通过听说来完成的，其中听占45%，说占30%。新编高

高中英语听力教学研讨

高中英语听力教学研讨 一、从基础入手，扎实学生基础 对于学生来说，一个良好的听力习惯是关键，扎实的基础才是重中之重。相对于初中而言，高中阶段的听力对学生的要求有了很大的提高，如果学生的基

高中英语听力的教学反思

高中英语听力的教学反思 　　高中的英语听力是怎么样的呢?教师们对这个是如何进展教学的呢?下面大家就随一起去看看相关的教学反思吧! 　　又是一节听力课，我发现：在英语教学中有的学生听力差，其主要原因有两

高中英语听力教学

- 听力教学研讨 - 梁文霞 - 几个问题 - 1. 高考听力考什么？2. 听力怎么教？3. 高一、高二、高三的听力教学的内容

谈高中英语听力教学策略

谈高中英语听力教学策略高中教师应在高一新生入学时就及时地了解学生的情况，了解学生的两种英语听力心态：一是听力水平较好的学生盲目自信。简单的内容，常掉以轻心，粗心而失分多；较难的材料，又显得焦躁不安。另

高考英语听力测试与高中英语听力教学经验分享

高考英语听力测试与高中英语听力教学经历分享 　　听力作为英语学习者所要掌握的四项根本技能之一，是英语学习的重要组成部分，也是英语学习的难点，在英语学习中也容易被无视。学生认为反正自己不出guo，以后也