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非智力因素在高中英语教学中的运用
2.倡导合作学 习,取长补短目前 ,就小组合作学 习而言,许多教师还理解不深,甚 至有偏差 。其 中最突出的是:把小组学习等同于合作 学习。其实不然 ,实际上合作学习有许多种方 法,如小组活动 比赛、
高中英语教学工作总结 (2)
高中英语教学工作总结 高中英语教学工作总结 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,为此要我们写一份
最新 高中英语教学工作总结.-精品
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高中英语教学教师总结(2篇)
高中英语教学教师总结忙忙碌碌中这学期又接近了尾声,这学期我担任高一年级七班和八班的英语教学。为了进一步提高自己的教育教学能力,总结教学经验,我把这学期的这学期的教育教学工作做下总结,以便于日后取得更好
高中英语教学工作总结样本(10篇)
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2023高中英语教学计划11篇
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高中英语教学工作总结范文(二篇)
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新课改理念下的高中的英语教学
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2023年高中英语教学反思(汇编15篇)
2023年高中英语教学反思(汇编15篇) 高中英语教学反思1 教师应该根据学生个性特点和知识水平的不同而给学生设计难度不同的任务,不使基础差的学生因为活动难度太大不能完成而产生挫折感,又不能让基础好
2021年浅谈高中英语教学评价改革论文
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论高中英语教学中存在的问题及应对策略 摘 要:随着社会的变化和科技的发展,英语自身的文
浅析听说能力对高中英语教学的意义
浅析听说能力对高中英语教学的意义 摘 要:英语是一门国际化的语言,作为与人交往所必须具备的重要聊天技能,在日常生活中扮演着越来越重要的角色。因此,把英语划为教学课程中的重点科目,在小学低年级阶段