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快乐教学法在高中体育课程中的应用

快乐教学法在高中体育课程中的应用 摘 要:快乐教学法是随着素质教育的要求而提出的新的教学理念,在教学过程中充分调动教与学的积极性,使教师乐教,学生乐学,使全体学生在师生融洽合作的氛围中生动活泼地

高中英语情境创设教学法的现状及应用论文

高中英语情境创设教学法的现状及应用论文   英语学科一直是大局部高中生的心病,究其原因,还是在学习的过程中学习的兴趣和热情不够,教师要在教学过程中通过合理的引导和有效的策略,利用现有的教学资源媒体,去

情境教学法在高中地理教学中的应用

情境教学法在高中地理教学中的应用   摘 要:在高中地理教学中,教师如何把握好教材,如何有效组织教学活动、调动学生的学习积极性,是地理教学的关键。在教学过程中,学生不能充分参与进来,那么教学就只能流于

任务教学法与3P教学法的差异

任务教学法与3P教学法的差异 【摘 要】任务型教学法是20世纪80年代在交际教学法的理论与实践的基础上由外语教学法研究者和二语习得研究者提出的一种具有重要影响的教学理论。3P教学法是20世纪70

情境教学法在高中政治教学中的应用

情境教学法在高中政治教学中的应用 情境教学法是指教师有目的地将学生引入一定场景中加强相关知识的理解,提高学习效率。因此,在新课程改革下,我们的情境创设要充分发挥学生的主体性,这样才能促使学生积极

高中语文问题引导教学法的应用

高中语文问题引导教学法的应用摘要:在当今新课程改革的大背景下,素质教育提倡培养学生自主探究的学习能力,并重视核心素养的培养。在高中语文教学中,这一阶段的知识内容略显抽象和系统,需要学生有较强的逻辑思维

高中语文通用技术教学中情景教学法应用

高中语文通用技术教学中情景教学法应用[摘要]随着新课程改革的不断深入,通用技术学科纳入了高中教育教学体系中,期望可以通过这门课程激发学生的创新思维,培养学生的技术素养。而情景教学法是通用技术教学中常用

历年高考圣教学法圣教学法在大学英语教学巾的应用

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高中地理探究式教学法的应用论文

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浅谈英语写作教学从结果教学法到过程教学法的演变

浅谈英语写作教学从结果教学法到过程教学法的演变    论文关键词:英语写作结果法过程法    论文摘要:本文通过分析大学英语传统结果写作教学法的弊端,有针对性地提出利用过程教学法来弥补其不足。通过分析

过程体裁教学法在高中英语写作的应用

1. Both process genre approach and product approach can improve the students’English writing achieve

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