探索农村高中英语词汇教学

探索农村高中英语词汇教学 摘要：本文结合笔者的教学经历探索了如何有效地进展高中英语词汇教学。 关键词：英语词汇教学；有效教学；联想法 　　英语新教材对高中英语词汇教学提出了更高的要求。比方，新课程标准

高中英语词汇教学策略

高中英语词汇教学策略 词汇是语言的三大要素之一，词汇能力在根底教育阶段非常重要。词汇量输入的大小直接影响到听，说，读，写各项能力的开展，学生不掌握一定的词汇量就无法进行正常的英语交际，可以说，词汇量的

语编教学在高中英语词汇教学中的应用

语编教学在高中英语词汇教学中的应用 　　摘 要：随着教育水平的不断进步与发展，高中英语教学地位越来越突出，英语词汇的长期积累有利于提升学生的综合表达能力和写作水平。语编教学作为一种新型教学模式应用范围

高中英语词汇教学情况的问卷调查

高中英语词汇教学情况的问卷调查（教师问卷）尊敬的老师：您好，首先感谢您抽出自己的宝贵时间填写这份调查问卷，本问卷采用无记名问卷，不会对您的工作和生活造成不良影响。请注意，对所有问题的回答均无错误与正确

高中英语词汇教学方法探究

高中英语词汇教学方法探究随着科学进步和文化沟通的不断加深，英语作为全球性的语言显得更加重要。词汇是组成语言的基本要素之一，是英语教学离不开的部分。在高中英语教学中，老师和同学全都认为英语词汇是最难记的

词块理论在高中英语词汇教学中的应用研究

词块理论在高中英语词汇教学中的应用研究 摘 要：随着我国基础教育课程改革的实行，人们对高中英语词汇教学的要求也越来越高。现阶段的高中英语教学大多数是以高考为目的，从而忽视了高中英语词汇教学的重要

高中生英语词汇教学策略

高中生英语词汇教学策略 高中生英语词汇教学策略 摘要：词汇是语言教学的组成部分之一，它是听、说、读、写的基础。为了提高学生的词汇学习效率，笔者对如何提高学生的英语词汇记忆作了一些探索，循环式教学法在一

语境理论下高中英语词汇教学论文

语境理论下高中英语词汇教学论文 一、语境理论概述 马林诺夫斯基首次提出语境的概念，他定义语境为话语的环境和话语的所处情境，并将语境分为情境语境和文化语境；弗斯继承发展了马林诺夫斯基的观点

精编高中英语词汇教学现状分析

高中英语词汇教学现状分析摘要：在我国这个应试教育向素质教育改革的大背景之下，英语作为一门“非实用性”学科，确实没有得到足够的重视。而英语词汇本身就是英语学科的重中之重，我们更要加强重视。教育部把英语作

高中英语词汇教学课件

- “Without grammar very little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed.”“没有语法,能

讲座高中英语词汇教学

专题讲座高中英语词汇教学关媛（北京市东城区教育研修学院、中学高级教师）一、《课标》中词汇学习的要求与内容二、词汇教学的途径与方法阅读中的词汇学习词汇学习的策略三、案例分析一、《课标》中词汇学习的要求与

讲座高中英语词汇教学

专题讲座高中英语词汇教学关媛（北京市东城区教育研修学院、中学高级教师）一、《课标》中词汇学习的要求与内容二、词汇教学的途径与方法阅读中的词汇学习词汇学习的策略三、案例分析一、《课标》中词汇学习的要求与