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四年级英语上册Unit3Myfriends教学设计(Period2)人教PEP

Unit 3 My friends 教学设计(Period 2)一、教学目标.认知目标(1)能听懂、会说"My friend is strong. He has short hair...”并能熟练运

六年级英语上册Unit3Myweekendplan教学设计Period4人教PEP

Unit 3 My weekend plan 教学设计(Period 4)一、教材内容分析本课时提供学生要学习的Let' s learn和Role-play的两部分内容。Let' s learn 部分

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英语必修5人教版新课标Unit 5第2课时教案Unit Five First aids The Second Period Listening and speakingTeaching goals

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第四课时 口语与写作课一、教学内容 Speaking and writing (p.39)二、教学目标在本节课结束时,学生能够使用本单元所学的有关方向和位置的语言功能项目来口头描述方位。使用有关情绪的

人教版九年级英语全一册课件Unit3Period2SectionA3a3b

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四年级英语上册Unit5Dinnerisready教学设计(Period1)人教PEP

Unit 5 Dinner is ready 教学设计(Period 1)课时分析在Let, s talk部分,展示了如何询问他人用餐意愿的句式;What would you like?及 What

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第五课时 语法——同位语从句 一、教学内容 Discovering useful structures (p. 37); Using structures (pp. 71-72)二、教学目标在本节课结

高中英语Period5词汇课学案新人教版必修1通用

Unit 2 English around the world 词汇学案I. Word Review:Fill in the form:BrEundergroundliftflattaxiAmEgas

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第六课时 听力课一、教学内容 Listening (p. 37); Listening task (pp. 72-73)二、教学目标在本节课结束时,学生能够利用听力材料,了解加拿大是一个多元文化的国家

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第三课时 语言学习课一、教学内容 Discovering useful words and expressions (p. 36); Using words and expressions (pp.

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第三课时 语言学习课一、教学内容 Discovering useful words and expressions (p. 36); Using words and expressions (pp.