八年级语文醉花阴

- 李清照 - 醉花阴 - 两世之交最伟大的词作家,也是中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓“空前绝后”,“不徒俯视巾帼,

吉林省舒兰市第一中学高中语文 第7课《醉花阴》导学案 新人教版必修4

吉林省舒兰市第一中学高中语文 第7课《醉花阴》导学案 新人教版必修4【学习目标】1.鉴赏本词，初步归纳掌握鉴赏诗歌的基本方法，提高诗词的鉴赏能力。2.品味情真意切、富有表现力的语言，体会词作中哀婉凄清

贵州省江口县民族中学高中语文《醉花阴》课件1 新人教版必修4(1)

- 李清照词《醉花阴》 - 宋徽宗大观二年重阳节，赵明诚至仰天山罗汉洞观月，流连忘返；李清照独居青州归来堂，重阳赏菊，无人相伴，故作此词，

语文《醉花阴》说课稿

语文《醉花阴》说课稿 语文《醉花阴》说课稿 　　在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应该怎么写才好呢？以下是精心的语文《醉花阴》说课稿，仅供参考，大

醉花阴薄雾浓云愁永昼PPT课件

- 醉花阴 - 走近李清照 - 李清照（1084—约1151），号易安居士，山东济南人。父亲李格非为当时时著名学者，母亲王氏也是擅长诗文

部编版语文必修四第二单元第7课李清照词两首醉花阴同步测试题

部编版语文必修四第二单元第7课李清照词两首《醉花阴》同步测试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加

2015-2016高中语文第7课李清照词两首醉花阴教案新人教版必修4

《醉花阴》【教学目标】1.结合作者及背景，鉴赏这首词独具特色的意境美。2.从炼字、炼句的角度，体会本词的语言美。3.有感情的朗读体会，吟诵这首词。［教学安排］1课时［教学过程］一、导入设计温故知新，从

2020_2021学年高中语文第二单元7李清照词两首醉花阴教案3新人教版必修4

李清照词两首教学目标：1.通过赏析《醉花阴》与《声声慢》两首词，感受李清照前后期词作的不同特点。2.让学生学会通过意象分析来赏析词作。教学重难点：1.分析重要意象，理解两首词的不同情感。2.诵读并背诵

2019版高中语文 第十一专题 醉花阴教案 苏教版选修《唐诗宋词选读》

2019版高中语文 第十一专题 醉花阴教案 苏教版选修《唐诗宋词选读》教学目标： 1、结合作者及背景，有感情的朗读体会，吟诵这首词。2、解读词的意象，感受词的意境美，把握景与情的关系。3、了解词人的人

九年级语文下册醉花阴练习题鄂教版

《醉花阴》练习题1．问：如何学习李清照的这篇作品？    答：李清照是宋代著名女词人，她的词风沉郁苍凉，极有感染力，学习时要特别给予重视，具体的学习要求是：（1） 掌握李清照有关常识；（2） 明

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- 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有

《醉花阴》中学语文课教学设计及反思

《醉花阴》中学语文优质课教学设计及反思 　　1、了解李清照其人及其前期诗风 　　2、梳理词意、理清思路，感受李清照清新精巧的词作特色。 　　重点：梳理词意、理清思路，把握词作内容及其情感 　　难点：体