高中语文阿房宫赋教案3苏教版必修2

阿房宫赋教学目的： 1.理解常见文言词语的含义和用法。 2.了解体会作者对秦亡的原因的看法，以及文章的写作目的。 3. 感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。  

高中语文《阿房宫赋》教案3 苏教版必修2

《阿房宫赋》教学目标：1、了解秦亡的原因及作者借古讽喻的目的。 2、理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。 3、了解作者杜牧和“赋”的文章体裁特点

高中语文《阿房宫赋》教案 苏教版必修2

阿房宫赋【教学目标】1、 理解本文的主旨与作者的思想感情和社会历史状况的关系，以便与《过秦论》进行比较；2、 了解赋的写作特点，并了解作者是怎样运用这一文体来表现主旨的 ；3、 学习积累有关的文言知识

高中语文阿房宫赋教案苏教版必修2

阿房宫赋 一、教学目标 １．感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。 ２．学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。 ３．了解秦亡的原因及作者借古讽喻的目

2019版高中语文 第9课 阿房宫赋教案3 苏教版必修2

2019版高中语文 第9课 阿房宫赋教案3 苏教版必修2课题 《阿房宫赋》 （三） 杜牧总课时数第 节教学目标1．认识封建统治者荒淫奢侈、鱼肉百姓的罪恶，理解秦王朝自取灭亡的道理

高中语文 第三专题 阿房宫赋（第3课时）教案 苏教版必修2

阿房宫赋【教学目标】1、 理解常见文言词语“一”“焉”“之”“流”“走”等的含义和用法。2、 了解体会作者对秦亡的原因的看法，以及文章的写作目的。3、 了解唐代文赋的特点及与骈体文的区别。4、 体会本

高中语文阿房宫赋苏教版必修2

课时11 阿房宫赋 班级 姓名 学号基础知识1．下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（ ）A．蛟龙 搅拌 焦虑 娇生惯养

高中语文 阿房宫赋 苏教版必修2

阿房宫赋【教学目标】1、 理解本文的主旨与作者的思想感情和社会历史状况的关系，以便与《过秦论》进行比较；2、 了解赋的写作特点，并了解作者是怎样运用这一文体来表现主旨的；3、 学习积累有关的文言知识。

高中语文阿房宫赋教案10苏教版必修

阿房宫赋 　　【教学目标】　　一、知识和技能　　1．认识封建统治者荒淫奢侈、鱼肉百姓的罪恶，理解秦王朝自取灭亡的道理。　　2．了解作者杜牧和“赋”的文章体裁特点，体会本文的语言风格。　　3．识记和理解

2019-2020年高中语文阿房宫赋教案苏教版必修2

2019-2020年高中语文阿房宫赋教案苏教版必修2学习目标１．感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。 ２．学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。 ３．了解秦亡

2019年高中语文 3-2 阿房宫赋课后撷珍 苏教版必修2

2019年高中语文 3-2 阿房宫赋课后撷珍 苏教版必修2一、素材点说1．阿房宫绵延几百里，规模宏大，气势雄伟；六国粉黛齐聚一宫，天下珍宝倚叠如山。但是这美丽壮观的宫殿最终化为焦土。由此杜牧发出千古一

高中语文第三专题阿房宫赋教学设计苏教版必修2

教学设计【教学目标】1.掌握文中典型的文言知识；2.探讨作者观点和文章主旨；3.探讨文章的现实意义；4.了解“赋”体文的语言特点。【教学过程】1.导入同学们，上周我们学习了《六国论》，文中苏洵将六国破