高中语文《陈情表》课堂实录

高中语文《陈情表》课堂实录 高中语文《陈情表》课堂实录 　　本文是一篇抒情性很强的传世名作，宜采取多种方法反复诵读；对难于理解的段落，可以采取研究性策略，提供相关研究资料；充分发挥学生的主体性作用，让

《陈情表》语文课堂实录

《陈情表》语文课堂实录 　　师：1700百年以前的魏晋时局动乱。魏灭蜀国之后，司马炎篡位，魏国灭亡。晋武帝为了稳固自己的地位，他大量征招汗蜀旧臣。西蜀名士李密走进了他的视野。李密有年迈的祖母，无法脱身

【高中语文】《陈情表》教学实录+统编版高中语文选择性必修下册

《陈情表》教学实录K教材分析I 1、本文是一篇情满笔端，措辞恳切的至情美文。 文章委婉得体，悲恻动人。作者无论是诉自己的孤苦之情和自己与祖 母相依为命的深厚亲情，还是述自己对朝廷恩遇的感激之情和对晋武

《陈情表》课堂实录统编高中语文选择性必修下册

统编版高中语文选择性必修下册《陈情表》课堂实录一、从言语形式入手，体会作者倾诉衷肠之文字师：上节课我们一起学习了《陈情表》中“陈”的艺 术，感受了作者那颗拳拳之心。我让大家课后再读几遍， 记录自己的感

高中语文第二单元7陈情表练习（含解析）新人教版必修

陈情表基础过关练一、通假字:写出下列通假字的所通之字并解释。.臣以险衅,夙遭闵凶“闵，通 ""，.零丁孤苦 • •“零丁” 通 “”,.常在床葬*“那”通 ”"，.臣密今年四十有四 *“有”通 ""，

《陈情表》课堂教学实录 统编版高中语文选择性必修下册

《陈情表》课堂教学实录【教学内容】.讨论探究，把握陈情特点。.联系现实，引导及时行孝。【教学重点】1.在反复诵读中体会作者字里行间蕴含的真切情感。2.体会文章“动之以情，晓之以理”的陈情方法。【教学难

《陈情表》课堂实录

《陈情表》课堂实录 　　江苏省江都市丁沟中学 张广祥　　一、导入新课　　师：中华民族有很多传统的美德。譬如勤劳、善良等，还有一个更重要的便是“孝”字。人言读《出师表》不哭者不忠，读《陈情表》不哭者

高中语文《陈情表》教案设计

2020高中语文《陈情表》教案设计 　　2020高中语文《陈情表》教案设计一　　教学目标：　　1.熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式;　　2.鉴赏*融情于事的表达和形象精粹的语言;　

高中语文陈情表教案

高中语文陈情表教案 高中语文陈情表教案 　　以简介作者及后人对该文的评价导入。 　　李密自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养无人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里。 　　李密为人刚正，颇有文名，年轻时

高中语文陈情表同步练习1人教版

高中语文陈情表同步练习1 一、选择题1.下列加点字注音正确的一组是（　　）A.险衅（xìn）　　　　祚薄（zuò）　　　　床蓐（rù）　　　　茕茕孑立（qióng）B.洗马（xǐ） 逋慢（bū）

高中语文《陈情表》逐字稿教案

教案高中语文《陈情表》逐字稿教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《陈情表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的一篇辞表，被誉为中国古代辞表文的典范。1.1.2本文主要讲述了诸葛亮为了维护国家利益，向皇帝陈述自

高中语文《陈情表》ppt

高中语文《陈情表》ppt 高中语文《陈情表》ppt 　　苏轼说：“读《出师表》不下泪者必不忠，读《陈情表》不下泪者必不孝，读《祭十二郎文》不下泪者必不友。” 【高中语文《陈情表》ppt】相关文章： 1