高中语文项脊轩志教案1北师大版必修1

《项脊轩志》话题式教案话题一：难言的伤痛，不老的亲情 　　1.幼年归有光的伤痛。 　　归有光自己对于幼年的事情并不记得。他的家中有一个老妪，是“先大母婢也，乳二世。”(学生查找课文) 　　

高中语文项脊轩志教案9北师大版必修1

《项脊轩志》教案9一 导入新课古今的中国文人常喜欢给自己的书房取一个雅致的或富有深意的名字来表现自己的志趣追求，比如蒲松龄的聊斋，张溥的七录斋，姚鼐的惜抱轩，梁启超的饮冰室，周作人的苦雨斋等。

高中语文项脊轩志教案4北师大版必修1

《项脊轩志》教案(4)教学目标 （一）学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。 （二）体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 难点重点 （一）课文第１段里，写

高中语文项脊轩志教案3北师大版必修1

《项脊轩志》教案3教学过程：一.教学导入：谁也不会想到一位忧国忧民的大诗人杜甫写过一首诗：清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但

高中语文《项脊轩志》教案10 北师大版必修1

《项脊轩志》教案10一、 导入 中国文人多雅趣，这不仅表现在他们其琴书画、诗词歌赋才艺方面，也体现在他们生活的饮食起居上，尤其关注居住环境，居所不但是他们的生活空间，更成了文人的精神家园，因而陶

高中语文《项脊轩志》教案8 北师大版必修1

《项脊轩志》教案8一、教学目的 　　1.掌握“比、乳、过、下、而、然”等文言词语的意义、用法。 　　2.了解归有光的散文成就及“志”类文体。 　　3.学习本文用线索贯穿、形散神聚的写法。 

高中语文项脊轩志教案7北师大版必修1

《项脊轩志》教案7一、教学目的: 1.掌握一些重要的实词和虚词/句式;2.学习作者的写作技巧;3.学习本文的写景及抒情4.感受亲情5.理清思路二.课时安排:3课时第一

高中语文《项脊轩志》教案4 北师大版必修1

《项脊轩志》教案(4)教学目标 （一）学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。 （二）体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 难点重点 （一）课文第１段里，写

高中语文项脊轩志教案5北师大版必修1

《项脊轩志》教学目的：1  学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。2  学习文言文中词类现象（名词作状语）的一般规律。3  理解本文作者的思想感情，体会作者对亲人的思念之情以

高中语文项脊轩志教案6北师大版必修1

《项脊轩志》教案6教学目标：1、翻译全文，掌握文言翻译的基本方法。2、体会文章感情，学习这种感情的表达方法。教学重点与难点：1、了解细节在感情表达上的作用。2、学习文中直接与间接地

高中语文项脊轩志教案10北师大版必修1

《项脊轩志》教案10一、 导入 中国文人多雅趣，这不仅表现在他们其琴书画、诗词歌赋才艺方面，也体现在他们生活的饮食起居上，尤其关注居住环境，居所不但是他们的生活空间，更成了文人的精神家园，因而陶

高中语文《项脊轩志》教案1 北师大版必修1

《项脊轩志》话题式教案话题一：难言的伤痛，不老的亲情 　　1.幼年归有光的伤痛。 　　归有光自己对于幼年的事情并不记得。他的家中有一个老妪，是“先大母婢也，乳二世。”(学生查找课文)