高中必修一奇妙的对联

- 对联 - 历史渊源 - 相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上的题词：“新年纳余庆，嘉节号长春”，谓文“题桃符”（见《蜀梼杌》），这要算中国

四川省宜宾市第一中学高中语文奇妙的对联教学案新人教版必修1

奇妙的对联课题奇妙的对联课时授课班级考点、知识点语言运用之对联学习目标1、了解有关对联的知识，掌握对联的特点。2、鉴赏对联，感受语音魅力，提高审美能力。3、尝试对对子。重、难点1、掌握对联常识，如

高中语文 梳理探究 奇妙的对联课件 新人教版必修1

- 对联趣闻 传说宋代苏东坡早年乘船赴考，因途遇风浪，误了开考的时辰。起初主考大人不准苏东坡入场，后来听了苏的诉说，顿生恻隐之心，便口诵一联让他对，若对得出，便破例允他入试。主考官出

高中语文课文对联

高中语文课文对联1.《药》众人皆为闲看客；何药能救病乾坤。2.《项链》错借项链喜得风光一晚；枉做仆役痛失青春十年。3.《陈奂生上城》陈奂生上城，三番境遇人啼笑，折射社会新态；漏斗户回乡，一夜风光众歆羡

《奇妙的对联》高中教案解析：掌握对联的技巧和方法

高中教案解析：掌握对联的技巧和方法对联是中国传统文化中独具特色的文学形式之一，它是一种较为精致的语言艺术，具有深刻的意蕴，而且广泛应用于各种场合。在学习对联时，需要了解和掌握其技巧和方法，才能够写出好

创意无限的奇妙对联语文教案设计

课程简介对联是我国特有的文化艺术形式，它是一种结合音韵、意象、文化背景和创意的文体艺术，承载了丰富的文化内涵。本课程旨在通过对联创作，培养学生的文化素养、语言表达能力和创新思维能力，提升学生的综合素质

奇妙的对联公开课优秀课件ppt

- - 1、对联，也叫＿＿、＿＿、＿＿等；形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。据历史记载，后蜀之主孟昶在公元964年除夕题于卧室门上的对联“_______”是我国最早

温州江心寺对联精选

温州江心寺对联精选 　　 　　温州江心寺对联，江心寺的地理位置，在浙江省温州市境内的江心屿，是一座当时宋朝的十大名刹之一，而在这座寺的大门上有一副非常著名的对联，如下！本文温州江心寺对联由收集，希望大

高中语文课对联教案

高中语文课对联教案高中语文课对联教案一、教学目标1.了解对联的发展历史及艺术价值，把对联与文化、书法、诗歌等相联系。2.学会对联的写作技巧，锻炼自己的观察、思维和创作能力。3.提升学生的语言表达和审美

2021《奇妙的对联》高一册语文教案

《奇妙的对联》高一册语文教案 《奇妙的对联》高一册语文教案 　　1. 了解对联所承载的中华民族传统文化。 　　2. 积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。 　　3. 学习欣赏对联，重点积累一些名联

奇妙的对联语文教案及教学反思

奇妙的对联语文教案及教学反思 　　对联是我国独特的艺术形式，因此也是高中语文需要大家掌握的知识点，那奇妙的对联这一课的语文教案怎么做才能提高同学的学习积极性呢?下面是爱汇给大家的奇妙的对联语文教案及教

高中语文《奇妙的对联》课件新人教版必修

- 走进对联 - - - 学习目标 - 1、知识目标:掌握对联的有关知识,领略对联的无穷魅力。