《 窦娥冤（节选）》教案 高中语文统编版必修下册

第二单元4.1窦娥冤（节选）教案教学目标1、初步了解元杂剧的特点；2、整体感知，把握本剧的剧情和结构；3、通过窦娥冤这一历史冤案，认识当时社会的黑暗和统治者的残暴；4、通过窦娥这一形象的毁灭，体味悲剧

窦娥冤高中语文教案

《窦娥冤》高中语文教案　　教学目的　　１．初步了解元杂剧的特点。　　２．结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。　　教学重点：　　１．通过窦娥冤这一历史冤案，认识元

2019-2020年高中语文 13窦娥冤（备课资料）精品教案 大纲人教版第一册

2019-2020年高中语文 13窦娥冤（备课资料）精品教案 大纲人教版第一册一、课文补注1.戏剧发展简介戏剧的源头可以追溯到原始社会，那时出现的反映农牧业生活的歌舞和随后盛行的巫风，从《诗经》和《楚

《窦娥冤》语文教案

《窦娥冤》语文教案 《窦娥冤》语文教案 　　1．【端正好】曲子表现了窦娥怎样的思想感情？ 　　2．在【滚绣球】曲中，窦娥质问了什么？痛陈了什么？否定了什么？（用原文回答） 　　3．【滚绣球】这支曲子又

高中语文窦娥冤教案设计

高中语文《窦娥冤》教案设计  《窦娥冤》是人教版高中语文教材(必修4)“阅读鉴赏”中的一篇讲读课文，是关汉卿最重要的剧作之一下面是我整理的高中语文《窦娥冤》教案设计，欢迎大家阅读参考!

高中语文《窦娥冤》说课稿-说课稿

高中语文《窦娥冤》说课稿 各位评委老师，上午好。我是18号考生，张莎莉。今天我说课的题目是《窦娥冤》。 一、说教材 我说课的篇目是新教材第四册《窦娥冤》。新教材选取了《窦娥冤》一

4《窦娥冤（节选）》教案-统编版高中语文必修下册

《窦娥冤》教案教学目标1, 了解元杂剧的结构及其特有的舞台语言。2,分析窦娥的人物形象3,认识封建社会吏治腐败的黑暗现实。教学设计第1课时一、导入新课在古代文学的人物中，有这样一些奇女子，如刘兰芝、杜

窦娥冤高中语文教案设计

窦娥冤高中语文教案设计 　　1.了解元杂剧的有关常识。 　　2.理清《窦娥冤》的情节构造，弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4.分析体会元杂剧的语言特点。 　　1戏的开头窦娥

高中语文窦娥冤教案【三篇】

高中语文窦娥冤教案【三篇】 【 - 高中语文优秀教案】 《窦娥冤》是元代戏曲大师关汉卿的代表作，是元杂剧中最的悲剧，也是世界有名的悲剧。了高中语文窦娥冤教案【三篇】，希望对你有帮助! 窦娥冤教案一 导

《窦娥冤》语文教材教案

随着教育教学的发展，课程教育逐渐成为了教育教学的重要组成部分。而教程教案作为课程教育的核心指导文档，对于教育教学的效果具有至关重要的影响。本文将讨论《窦娥冤》语文教材教案的相关问题，为教师提供指导性的

2014天津教师资格考试高中语文说课教案窦娥冤

2014天津教师资格考试高中语文说课教案 窦娥冤《窦娥冤》说课稿自我介绍：各位评委老师，上午好。我是18号考生，张莎莉。今天我说课的题目是《窦娥冤》。一、说教材我说课的篇目是新教材第四册《窦娥冤》。新

《 窦娥冤（节选）》教案 高中语文统编版必修下册

教案《窦娥冤（节选）》教案高中语文统编版必修下册一、引言1.1本文选自关汉卿的《窦娥冤》，是一部古代戏曲作品，具有较高的文学价值和历史地位。1.2通过学习本课，学生能够了解古代戏曲的特点，感受作品中