小学语文优秀参赛论文浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

小学语文优秀参赛论文浅谈信息技术在小学语文教学中的应用　　小学语文优秀参赛论文浅谈信息技术在小学语文教学中的应用　　孝感市大悟县夏店镇中心小学夏丰梅　　【摘　要】多媒体展示了它的众多优势，引发了

《望天门山》教学设计参赛课[修改版]

第一篇：《望天门山》教学设计参赛课科教版小学语文十一册 《望天门山》教学设计 中心小学张德伦【设计理念】 古诗语言精炼、情感强烈、节奏鲜明、意境优美，在教学中本着“举字造形，读为主线想象画面、链接资料

《归园田居》教学设计(参赛)

《归园田居》其一 ——教 学 设 计一、教学目标：1． 理解《归园田居》其一中作者所抒发的感情。2． 通过想象把握诗歌的意境。3． 把握抓住景物特征理解作者感情的读诗方法。4． 评价作者

小学语文参赛论文多媒体化的生动教学，让语文世界更精彩

小学语文参赛论文多媒体化的生动教学，让语文世界更精彩　　小学语文参赛论文多媒体化的生动教学，让语文世界更精彩　　介休市义棠镇义棠小学任建萍 石继忠　　摘要：21世纪是信息化的时代，如今，几乎每家

《黄河母亲河》综合性学习教学设计参赛教案

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选参赛教案《黄河，母亲河》综合性学习教学设计类别：初中学科：七年级语文（下册）一、 教案背景1、教学对象:七年级学生 2、学科：七年级语文下册（人教版）

识字7教学设计参赛教案

识字7教学设计柳州市柳江县拉堡小学韦雯设计理念：语文课程标准指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。主要目标是"培养学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，初步感受汉字的形体美，初

识字7教学设计参赛教案

识字7教学设计柳州市柳江县拉堡小学韦雯设计理念：语文课程标准指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。主要目标是"培养学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，初步感受汉字的形体美，初

职业规划大赛参赛作品模板（一）

职业生涯规划设计方案姓名： 王俊性别： 男出生年月： 1990年02月10日民族： 汉籍贯： 浙江宁波身份证号码： 330204199002100034所在院校： 浙江宁波甬江职业高级中学所

《秋天的怀念》教学设计(参赛)

《秋天的怀念》教学设计【教学目标】在秋天的故事里，获得生命的启迪；在秋天的回忆中，理解母爱的内涵；在怀 念的情意里，感受母爱的宏大。【教学重点】读懂课文内容，领悟朴实的语句中蕴含着的丰富情感。一、导入

教学参赛教学设计董广梅

教 学 设 计 课题撑起法律保护伞计划学时1课时学习内容分析本课是与学生生活、学习紧密联系的知识，对学生顺利度过中学时代，健康、安全的地成长具有一定的教育意义。可以用材料收集的方法，帮助学生发现生活中

2016年9月海南省海口市秀英区初中语文微课比赛参赛教学设计---苏教版九年级语文上第二单元第六课《我的叔叔于勒》教学设计

2016年9月海南省海口市秀英区初中语文微课比赛参赛教学设计---苏教版九年级语文上第二单元第六课《我的叔叔于勒》教学设计（修改稿）                                 

螳螂捕蝉教学设计8参赛教案

《螳螂捕蝉》教学设计8（参赛教案） 【目标预设】 1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、能凭借课文语言文字，明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。 【重