《论语》十二章、《大学之道》情景式默写练习+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册第5课

（一）《论语》十二章情景式默写之练习篇1、《论语》十二章中强调，一个真正爱好学习的人，做事要勤勉， 说话要谨慎，还要去有学问、有修养的人那里去学习，来提高自己的 道德修养的两句是：，02、《论语》十二

高中语文教学设计(多篇)

高中语文教学设计(精选多篇) 第一篇：高中语文教学设计 第二篇：高中语文教学设计及有效课堂教学策略课题简案 第三篇：高中语文课堂教学对话设计探究 第四篇：高中语文研究性学习教学设计举例 第五篇：高中语

第四单元“家乡文化生活”设计与实施--统编版高中语文必修上册

理解与对话："家乡文化生活”的语文之旅—— 高中《语文》必修上第四单元设计与实施【任务群解读】高中语文教材必修上第四单元"家乡文化生活”，是一个活动单元，属于"当代文化参 与"任务群。课标中明确，该任

高中语文教学课件《琵琶行》

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夏辉辉：高中历史导言课教学设计

夏辉辉：高中历史导言课教学设计设计者:东莞市东华高级中学 夏辉辉   课时：１—2课时      学科：历史     年级：高中一年级 教学设计思路1、高中历史导言课的教育价值回想读书时代，最令人感兴

高中语文课堂情境教学设计优化（范文模版）[修改版]

第一篇：高中语文课堂情境教学设计优化（范文模版）高中语文课堂情境教学设计优化 【摘要】情境教学的教学方法自从新课改以来逐步成为高中语文教学中的一大亮点，它在教学中的实用性倍受中学语文教师的关注。通过教

《在人民报创刊纪念会上的演说》教学设计统编版高中语文必修下册

《在V人民报＞创刊纪念会上的演说》教学设计【语言建构与运用】了解演讲词的相关知识，学习本文善用比喻、典故来说理的演讲技巧；【思维发展与提升】梳理本篇演讲词的结构，梳理作品结构，分析作者严密的说理逻辑；

高中语文人教版高中必修3第二单元-《读懂诗家语》教学设计

诗歌鉴赏专题复习——字斟句酌，读懂诗家语学习目标：.理解常见的诗家语现象，掌握阅读方法。.运用诗家语知识，解读考题。学习重点：建构常见的诗家语知识体系。学习难点：运用知识，灵活解题。学习方法：合作探究

高中语文《说“木叶”》教学设计

高中语文教学设计模板 [高中语文《说“木叶”》教学设计][模版仅供参考，切勿通篇使用]　　林庚先生的《说 木叶 》一文被选入人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书,成为第5册的一篇课文。下面

统编版高中语文选择性必修上册：名句默写 专项练习题（Word版，含答案）

统编版高中语文选择性必修上册：名句默写专项练习题.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《论语•述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其 中；而“，(2)《〈论语〉十二章》中，孔子

高中语文必修2教学设计

高中语文必修2教学设计阅读鉴赏第一单元荷塘月色教学目标：1、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言，体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。2、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结

《秦腔》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册 (1)

统编版高中语文选择性必修下册《秦腔》教学设计【教学目标】.品味语言，体会贾平凹语言浓浓的陕西风味。.学习作者出神入化的场面细节描写。.领略秦地的风俗民情。【教学重难点】.品读场面细节描写，体会秦人对秦