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琵琶行大赛一等奖ppt课件

- 居易 - 乐天 - 缀玉连珠六十年,谁教冥路作诗仙?  浮云不系名 , 造化无为字 。 童子解吟长恨曲,胡

高中语文教学课件《琵琶行》

- 琵琶行(并序)白居易 - 积累整合 - 感受鉴赏 - 思考领悟 - 运用拓展 -

琵琶行(精美课件)

- - 高山流水 - 春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。一夜伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,于是又弹

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- - - 1.把握《琵琶行》基本内容,了解并初步掌握描写音乐手法,赏析技巧。 2. 了解音乐描写多层含义,领悟诗人“同

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- 成语“高山流水”,比喻(bǐyù)知己或知音,也比喻(bǐyù)音乐优美。 - 知音(zhīyīn) - 春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通

《琵琶行》课件(最新)

- - 《琵琶行》PPT课件(最新) - 琵琶行是唐代诗人白居易的作品,通过诗歌描写了一个美丽的故事,融入了丰富的文化内涵和艺术表现。本课件将带您深入探索

琵琶行教学设计(3篇)

琵琶行教学设计(3篇) 琵琶行教学设计(3篇)   1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术,   2、了解运用环境渲染气氛、衬托人物思想感情的表现方法。   3.认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和

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- 学习目标 - 1、赏析诗中音乐描写; 2、引导学生抓主旨句,结合诗人和琵琶女人生遭遇,体会诗人思想感情,分析人物形象。

统编版高中语文新教材必修(上)白居易《琵琶行并序》课公开课获奖教案教学设计

教案统编版高中语文新教材必修(上)白居易《琵琶行并序》优质课公开课获奖教案教学设计一、引言1.1设计意图通过引入对《琵琶行并序》的背景介绍,激发学生的兴趣,引发学生对诗歌的探究欲望。1.1.1细节说

高中语文必修四教学课件(最新版)琵琶行

- 琵琶行 - 白居易 - (772-846),唐代现实主义诗人。字乐天,号香山居士,下邽(今陕西省渭南县境)人。贞元十五年(798)进

高中语文课本琵琶行原文

琵琶行并序    白居易元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲

《琵琶行并序》教学设计人教高中语文必修三

单元高中语文必修三第6课《琵琶行(并序)》讲授课时3课时主题1:感受悲剧美,感受人物命运的悲剧情 感。:2:鉴赏音乐美,领会运用多种手法描绘音 乐形象的写作特点。3:品味意境美,了解环境描写渲染气氛传