高中语文散文教学刍议

高中语文散文教学刍议 摘要：散文的教学在中学语文教学中的地位是非常突出的，它不仅可以传授给学生知识，培养学生的文学鉴赏与写作能力，同时由于它文质兼美，能唤起学生的审美体验和审美情感，更能激发、满

高中语文阅读教学刍议

高中语文阅读教学刍议课堂教学及其效率是教育工作者一直孜孜探讨的一个课题，而语文课堂，特别是高中语文课堂，教学的有效性研究更显其重大的意义。教学策略研究正是这种研究的一个部分。一定意义上讲，学生的语文听

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刍议高中语文教学中宋词的审美鉴赏论文

刍议高中语文教学中宋词的审美鉴赏论文 　　王国维在《宋元戏曲史》中指出：“凡一代有一代之文学：唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学。”[1]宋词是中国古典诗歌的一个门类，是一种合乐的歌词，又称曲子

高中语文教学中如何渗透传统文化刍议

高中语文教学中如何渗透传统文化刍议 【摘 要】中华文化博大精深，蕴藏着上下五千年的深厚文化底蕴。在这漫漫的文化长河中，经过了世事沧桑和岁月洗礼，我们中华民族的传统文化正向世人展示何为历练、何为精

刍议高中语文教学中的审美教育

刍议高中语文教学中的审美教育 摘　要：高中语文教学是指引学生探索我国上千年来悠久文化的教学活动。从上古文学到今天的议论文、说明文，其间无不渗透着各种美感，所以，在高中语文教学中，结合教材内容合理

刍议高中语文课堂教学兴趣启发教学的有效开展

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刍议高中语文教学现状及对应教学策略 附新课程背景下的高中语文课堂教学

刍议高中语文教学现状及对应教学策略摘要：随着学生学年度的不断增长，到了高中阶段学生的学习压力骤增、 学习科目增多，很多学生在参与学习的过程中更加重视较为困难的科目，比如说 数学、英语、物理等，反而忽略

刍议高中语文课堂中的互动教学

刍议高中语文课堂中的互动教学 随着经济文化的快速发展，科学技术突飞猛进，现代信息技术高速发展，人类教育也在经历一场深刻的变革。“应用型” “创造型”人才越来越受到欢迎，对能力的考查也越来越重视，

刍议高中语文文言文教学

刍议高中语文文言文教学 　　摘 要：文言文承载着中华民族优秀的传统文化。学习文言文是让学生传承中华民族优秀传统文化的有效途径之一。相对于白话文，即现代文，文言文在语法以及词汇等方面有许多不同之处。因此

刍议高中语文古诗词教学

刍议高中语文古诗词教学 摘要 当前语文古诗词教学中， 还存在着高考制度不完善以及教师之间素质的参差不齐等问题。教师在教学中， 要通过关注古诗词的背景、体现古诗词的情景再现、对古诗词进行诗词对比等

高中语文多媒体教学刍议的论文

高中语文多媒体教学刍议的论文 高中语文多媒体教学刍议的论文 　　素质教育的本质是对人能力的培养。语文学科素质教育的核心是由语文学科以及教学工作内部的规律性所决定的，它的意义首先在于使学生以对语言的感悟