河南省安阳二中高中语文琵琶行学案语文版必修1

《琵琶行》导学案 一、学习目标1.理解诗歌内容，把握诗歌的思想感情。2.鉴赏诗歌描写音乐的技巧。3.体会诗歌中环境描写的作用。4.背诵全诗。二、自主学习评价（20分）1.给下面加点的字注

高中语文人教版高中必修3第二单元-琵琶行（学生用导学案）

琵琶行（并序）教学目标一、知识和能力.进一步了解白居易及其作品。了解歌行体的特点。热记名句，丰富积累。.体会诗人感情，鉴赏诗歌艺术手法，品味音乐描写艺术，训练朗读能力。二、过程和方法诵读、感悟、理解、

高中语文第7课琵琶行并序同步教案4语文版必修2

语文必修二语文版最新同步教案第7课《琵琶行并序》教案4教学目标： 知识与技能： 1、 了解有关文学常识和背景，朗读整体把握，积累部分字词； 2、 欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术； 过

江西省万载县株潭中学高中语文6琵琶行并序第三课时教案新人教版必修32

6《琵琶行》教学目标1、积累文学常识；2、欣赏诗中运用描写音乐的语言；3、品味意境，体味情感；4、背诵课文。重点赏析诗中的音乐描写难点  引导学生抓主旨句，结合诗人和琵琶女的人生遭遇，体会诗人思想感情

高中新课标《琵琶行》实用优秀课件(修改版)

- - - 高中新课标《琵琶行》实用优秀课件(修改版) - 探索古代中国琵琶音乐的魅力，了解《琵琶行》这首经典文言诗的背景和意义。

琵琶行学案学生版[修改版]

第一篇：琵琶行学案学生版《琵琶行》学案（学生版）班级：姓名：时间：学习目标：1.有感情诵读诗歌，理解诗文意思。2.赏析摹写音乐形象的诗句。 3.品析琵琶女的形象特征，理解作者深沉的情感。4.背诵诗歌。

高中语文琵琶行并序教案新人教版必修2

《琵琶行》并序教案词类活用　　1、 闻舟中夜弹琵琶者。（夜，时间名词做状语：在夜里） 　　2、 遂命酒。（名词"酒"受助动词"命"修饰，作动词：摆酒席。） 　　3、 商人重利轻离别。（形容词"重""轻

高中语文《琵琶行》课堂实录

高中语文《琵琶行》课堂实录 　　一个的国度，迄今为止，我们已经穿越《》的河流，走过了3000年的曲折岁月。一提起唐代，人们首先想到的恐怕不是帝王将相，而是才子佳人，在唐朝就有这样一位皇帝，也许他的名字

高中语文琵琶行翻译

高中语文琵琶行翻译 　　《》原作《琵琶引》，的《琵琶行》通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情。 　　唐宪宗元和十

高中语文《琵琶行》教学设计

高中语文《琵琶行》教学设计 高中语文《琵琶行》教学设计 　　《琵琶行》是第二单元的一篇自读课文。它最大的艺术特点是用极富音乐性的语言摹写音乐形象。现在的语文教学越来越注重语文与其他学科的融合。 　　1

高中语文 2.7《琵琶行》（并序）课件 语文版必修2

- 琵琶行 - （并序） - 白居易 - 作者简介 - 白居易，中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚

琵琶行(教案)[修改版]

第一篇：琵琶行(教案)《琵琶行》教学设计 教学过程 一、导入解题 1、两千多年前,一个文人雅士,一个山野樵夫,是音乐,让他们共享高山流水情；一千多年前,一个文人骚客,一个天涯歌女,是音乐,让他们再次演