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高中语文瓦尔登湖教案1新课标人教版必修2
高中语文瓦尔登湖教案1 一、思想内容《瓦尔登湖》一文中作者用细腻的笔法描绘了瓦尔登湖纯净的景色:“波平如镜”的湖面,自由自在的飞鸟,跳跃的游鱼,偶尔扩散开的圆圆的水涡,阳光,水草等共同组成了一幅美丽、
高中语文瓦尔登湖教案2新课标人教版必修2
高中语文瓦尔登湖教案2 1.课文细致地描绘了常春藤在自由环境中活泼可爱的情貌和被囚禁后的反抗精神,从而显现其令人敬仰的品格。课外查阅资料或请教老师,了解课文写作的时代背景和作者所处的环境,从中了解作者
2019-2020年高中语文瓦尔登湖教案1新课标人教版必修2
2019-2020年高中语文瓦尔登湖教案1新课标人教版必修2一、思想内容《瓦尔登湖》一文中作者用细腻的笔法描绘了瓦尔登湖纯净的景色:“波平如镜”的湖面,自由自在的飞鸟,跳跃的游鱼,偶尔扩散开的圆圆的水
人教版高中语文必修2《瓦尔登湖》教案
人教版高中语文必修2《瓦尔登湖》教案 人教版高中语文必修2《瓦尔登湖》教案 本课重在风光描写,较易理解。故在介绍作者、布置生字词以后,将全课内容设计为一套阅读练习题,由学生自读课文后独立完成,最后
2019-2020年高中语文瓦尔登湖教案2新课标人教版必修2
2019-2020年高中语文瓦尔登湖教案2新课标人教版必修21.课文细致地描绘了常春藤在自由环境中活泼可爱的情貌和被囚禁后的反抗精神,从而显现其令人敬仰的品格。课外查阅资料或请教老师,了解课文写作的时
人教版高中语文《瓦尔登湖》教案
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2020年人教版高中语文必修2《瓦尔登湖》教案
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新人教版必修2高中语文瓦尔登湖教案
瓦尔登湖 【教学设想】本课重在景色描写,较易理解。故在介绍作者、布置生字词以后,将全课内容设计为一套阅读练习题,由学生自读课文后独立完成,最后再由教师评讲,再阅读有关评价文章。这样作,是为了培养学生的
高中语文 瓦尔登湖2课件 新人教版必修1
- 瓦尔登湖 - 亨利·梭罗 - 瓦尔登湖 - 19世纪美国文化巨匠中的“异人” - 梭罗(1
人教版高中语文《瓦尔登湖》教案
人教版高中语文《瓦尔登湖》教案 本文描写了瓦尔登湖美丽的湖光水色,抒发了 ___观景时的丰富感受,表达了皈依大自然的心愿和人类文明发展对大自然破坏的痛心。 解读本文可以从三个方面来考查,一是写
高中语文《瓦尔登湖》教案 新人教版必修2
瓦尔登湖【教学设想】本课重在景色描写,较易理解。故在介绍作者、布置生字词以后,将全课内容设计为一套阅读练习题,由学生自读课文后独立完成,最后再由教师评讲,再阅读有关评价文章。这样作,是为了培养学生的自
高中语文 第2课《瓦尔登湖》课件 粤教版必修3
- 《神的一滴》 - 导入新课 - 田园诗人陶渊明有一篇脍炙人口的散文,就是《桃花源记》,作者笔下的桃花园,成了许多现代人向往的生活环境。无独有偶