高中语文词类活用和特殊句式汇总

词类活用概念：所谓词类活用，是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它的词性和语法功能，而具有了另一类词的词性和语法功能。一、名词活用（一）一般动词1、晋军 函岭，秦军氾南。 （军：驻扎）（二）名词的

高中语文词类活用和特殊句式汇总

词类活用概念：所谓词类活用，是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它的词性和语法功能，而具有了另一类词的词性和语法功能。一、名词活用（一）一般动词1、晋军 函岭，秦军氾南。 （军：驻扎）（二）名词的

高中语文第二册文言文词类活用大演练

高中语文第二册文言文词类活用大演练（第四单元）阳信一中语文组 2002年6月9日星期日说明下列各句中加点词的活用类型，并加以解释。臣闻求木之长者，必固其根本人君当神器之重，居域中之大欲流之远

高中语文教材中的词类活用与特殊句式

高中语文教材中的词类活用与特殊句式名词的活用（1）名词活用作动词1．示例：①项王军壁垓下：驻扎（名词+名词）②驴不胜怒，蹄之：用蹄子踢（名词+代词）③去今之墓而葬焉：修墓（名词+而+动词）④项王乃引兵

人教版高中语文词类活用归纳

高中文言文专题整合词类活用（共17篇）一、什么是词类活用 在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。如《廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如”，“刃

人教版高中语文词类活用归纳

高中文言文专题整合词类活用（共17篇）一、什么是词类活用 在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。如《廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如”，“刃

人教版初二语文词类活用知识点

人教版初二语文词类活用知识点 　　1、互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指向高处伸展和向远处伸展。 　　2、以乐其志：乐，形容词使动用法，使……乐。 　　3、策之不以其道：策，名词作动词，鞭打，驱使

2021年关于语文知识点总结之童趣词类活用

关于语文知识点总结之童趣词类活用 关于语文知识点总结之童趣词类活用 　　本文 ___追忆了中细致观察景物的奇趣，反映了儿童丰富的力和天真烂漫的童趣。 　　名词用作动词： 　　鞭数十（“鞭”，鞭子，这里

高三语文专题复习（词类活用） 教案教学设计

高三语文专题复习（词类活用） 教案教学设计 高三语文专题复习（词类活用） 教案教学设计 胡佑民 词类的活用 汉语的词类划分，在上古就已奠定了根底。实词可以分成名词、动词、形容词及数词等类；虚词可以分成

高中语文人教版高中必修5梳理探究-高中文言文词类活用

高中文言文之词类活用一、什么是词类活用在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现 象叫做词类活用。如《廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如“，“刃”原为名词，“刀口

岳阳楼记词类活用 语文知识点总结

岳阳楼记词类活用语文知识点总结岳阳楼记通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的 不同感情，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。下面是这篇文

高中词类活用整理

词类活用孔雀东南飞（一）名词作状语1．孔雀东南飞（东南，朝东南、向东南）2．鸡鸣入机织（鸡鸣，在鸡鸣时）3．昼夜勤作息（昼夜，从早到晚）4．理实如兄言（理，按道理）5．明日来迎汝（明日，在明天）6．手