高中语文 第11课 想北平同步训练 苏教版必修1

【创新设计】2013-2014学年高中语文 第11课 想北平同步训练 苏教版必修1(时间：45分钟　满分：60分)积累与运用1．下列各组词语中加点字的注音全正确的一组是 (　　)(5分)A．芍药(sh

苏教版语文必修一第三单元第11课想北平同步测试题

苏教版语文必修一第三单元第11课《想北平》同步测试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分

高中语文 第三专题 第8课 想北平落实应用训练 苏教版必修1

【创新方案】高中语文 第三专题 第8课 想北平落实应用训练 苏教版必修1(时间：40分钟　分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各项中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)A．捡拾(

高中语文 3.1.1《想北平》同步测试 苏教版必修1

想北平 同步练习【积累与运用】1、下列各组中加点字的读音全都正确的一项是：（ ）A、愆伏（qiān） 亵渎（xiè） 空旷（kuàng） 殷红（yīn）B、采掇（duō） 贻误（yán）

高中语文想北平教案1苏教版必修1

高中语文想北平教案1 一、教学目标：1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；2．了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情。二、教学重点、难

高中语文 第三专题 想北平课件1 苏教版必修1

- 　　“念故乡，念故乡，故乡真可爱。天清清，风凉凉，乡愁阵阵来。故乡人，今如何，常念念不忘。在他乡，一孤客，寂寞又凄凉。我愿意回故乡，重返旧家园。众亲友聚一堂，重享从前乐……”　　　　—《念故乡》

度高中语文《想北平》课件2 苏教版必修1

- 想北平 - 老舍 - 家乡是我们每个人梦魂牵绕的地方, 特别是漂泊在外的游子对家乡的思念之情更深，因此思乡是人们的一

高中语文想北平练习苏教版必修1

想北平 第一部分：1．本文作者　　　　　，原名　　，字　　，我国现代著名作家，人民艺术家。代表作有长篇小说、等。2．根据拼音写出相应的汉字。单摆浮g（　　）　　nin（　　）合　　shch（　　　）海

高中语文 想北平15分钟同步练习 苏教版必修1

想北平1．下列有关字的读音与所给的读音全部一致的一项是（　　） A．粘nián　　　粘合　　　　粘贴　　 粘连　　B．刹chà　　　什刹海　　 　刹那　　 刹车 C．调tiáo 匀调　　　　

高中语文 第三专题《想北平》课堂教学实录 苏教版必修1

《想北平》有人曾经问舒乙，如何用几句话来概括老舍区别于中国现代其他作家的特点，舒乙用了五句话：第一句就是“他是北京人”；二是“他是一个满族人”；三是“他是一个穷人”；四是“他差不多有十年生活在国外”；

高中语文 第三专题《想北平》课件 苏教版必修1

- 每个人都有自己的家，都有自己的家园。家乡的山川草木、风土人情和血浓于水的亲情，连同那关于故土的传说，都是我们成长的精神滋养，都是我们的“根”。 -

高中语文 第11课 想北平课后活页作业 苏教版必修1

高中语文 第11课 想北平课后活页作业（含解析） 苏教版必修11．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是(　　)A．侥幸/角色　　车辙/折戟沉沙　　瞠目/交口称赞B．盘踞/拮据 癖好/否极泰来