高中语文《柳永词两首》课件 新人教版必修4

- 词的有关知识 - (1) 起源：词产生于唐，盛行于宋，是宋代的“流行歌曲“。词指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，别称有，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等

高中语文 柳永词两首教案 新人教必修4

4 、柳永词两首（望海潮·东南形胜、雨霖铃·寒蝉凄切）·教案 导入新课：学生唱李煜词《虞美人》（以唱代背检查上节课内容），带出热烈的课堂气氛。解读作

高中语文 2.4《柳永词两首》柳永生平简介素材 新人教版必修4

柳永生平简介白衣卿相柳永，（约987年—约1053年），崇安（今福建武夷山）人。北宋词人，婉约派最具代表性的人物之一,代表作《雨霖铃》。原名三变，字景庄。后改名永，字耆卿。排行第七，又称柳七。崇安（今

高中语文 4 柳永词两首课件 新人教版必修4

- 第二单元 - 单元风向标 - 目标导航 - 学习建议 - 本单元学习宋词。词兴起于隋唐,到了宋代,随

高中语文 2.4 柳永词两首课件 新人教版必修4

- 本课栏目开关 - 导记·晨读晨练 - 导读·边学边思 - 导写·行读行写 - 本课栏目开关

高中语文 第4课 柳永词两首-雨霖铃教案 新人教版必修4

《雨霖铃》课题名称《雨霖铃》三维目标1.了解柳永其人及其词作风格；以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境。2.深刻体会《雨霖铃》的情景交融、虚实结合的艺术手法。3.在诵读品味的过程中提高

云南省德宏州梁河县第一中学高中语文2.4柳永词两首学案新人教版必修4.4柳永词两首学案新人教版必修4

《望海潮》学案【学习目标】 了解柳永词的特点，感受评赏词的意境、情韵，学习写景、叙事、抒情相结合的手法。 反复吟咏，感受两首词的节奏美、音韵美；感受柳永慢词的意境美。 领会作者的真挚感

高中语文 第4课柳永词两首同步试题 新人教版必修4

柳永词两首 INCLUDEPICTURE "../第一单元/b晨诵晚读.tif" \* MERGEFORMAT 凤　栖　梧柳　永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。　

高中语文 2.4《柳永词两首》词牌 望海潮素材 新人教版必修4

词牌 望海潮望海潮，此调是柳永自度曲。一百零七字。前后片各十一句。前片五十三字，五平韵；后片五十四字，六平韵。歇拍二句，可用上六下五，也可用上四下七。⊙○○●，○○⊙●，⊙○⊙●○△。⊙●●○，○○●

高中语文 第二单元 第4课《柳永词两首》课件 新人教版必修4

- 柳永词两首 - 词的有关知识： - 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以

高中语文 2.4《柳永词两首》宋词的发展历程素材 新人教版必修4

宋词的发展历程宋词的发展共分为三个阶段。第一个阶段，晏殊、张贤、晏几道、欧阳修等承袭“花间”余绪，为由唐入宋的过渡；第二个阶段，柳永、苏轼在形式与内容上所进行的新的开拓以及秦观、赵令畤、贺铸等人的艺术

高中语文 2.4《柳永词两首》词牌名的来历素材 新人教版必修4

词牌名的来历渔歌子：又名《渔父》。唐教坊曲名，词调由张志和创制。潇湘神：又名《潇湘曲》。唐代潇湘地带祭祀湘妃的神曲。长相思：调名取自南朝乐府“上言长相思，下言久离别”，原唐教坊曲名。望江南：本名《谢秋