高中语文 第二单元 第5课《离骚》教案 新人教版必修2

《离骚》三维目标1、知识与能力：了解《楚辞》、《离骚》的文学价值；掌握“修姱”、“羁”、“谇”、“怨”、“浩荡”、“溘”、“尤”、“反”、“忳”等实词以及“虽”、“兮”、“以”等虚词的意义及用法。 2

四川省昭觉中学高中语文 5《离骚》课件1 新人教版必修2

- 楚辞简介 - 一、“楚辞”的名称 - - 1.诗体：指战国时以屈原为代表创作的带有浓厚楚地色彩的新诗体，又称“骚体

高中语文 第二单元 第5课《离骚》课件1 新人教版必修2

- 离骚 - 屈原 - 屈原（约前339～约前278）：名平，字原。丹阳(今湖北秭归)人。 战国末期楚国人，楚武王熊通之子屈瑕的后代

高中语文离骚6课件新人教版必修

- 离骚节选 - - - 天问千声悲故国, 江咽万语吊斯人  - 2000多年前，有一位伟

2022年高中语文课时评价5第5课离骚含解析新人教版必修2

离骚(45分钟，55分)一、语言文字运用评价(37分，选择题每小题2分)1.下列加点词的解释，有误的一项是 (　　)A.又申之以揽茝 　　　申：申诉B.忍尤而攘诟 尤：责骂C.悔相道之不察兮

甘肃省武威第五中学高中语文第5课离骚学案3新人教版必修2

甘肃省武威第五中学高中语文 第5课 离骚学案3 新人教版必修2【学习目标】1.理清文章思路，感知屈原忠君爱国情感与人格节操。2.反复熟读，品味诗歌中采用的艺术手法。 【合作探究】 1. 诗中的抒情主人

高中语文 第二单元 第5课《离骚》学案 新人教版必修2

5《离 骚》【学习目标】诵读，扫清文字障碍，把握文章大意，体会作者感情。鉴赏，把握作者形象，了解作者的高尚人格，赏析写作手法。【课前预习】

高中语文离骚教案新人教版必修2

《第5课离骚》教学目标 一、知识目标 1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”体的代表作品。 2、通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的的“香草”“美人”表

高中语文 第2课 离骚（节选）同步检测 鲁人版必修5

【创新设计】2013-2014高中语文 第2课 离骚（节选）同步检测 鲁人版必修5(时间：45分钟　满分：60分)积累与运用1．下列各组词语中加点字注音全部正确的一组是(　　)(3分)A．修姱(kuà

高中语文 第2课《离骚》课件 鲁人版必修5

- 导入新课 - 我国第一部诗歌总集《诗经》开创了现实主义的诗风，与之相提并论的《楚辞》则开创了浪漫主义的诗风。所以，“风骚”就成了文学的代名词。今天，我们就来学习《楚辞》中的名

高中语文 离骚同步练习 新人教版必修2

离 骚一、通假字1.偭规矩而改错（“______________”通“______________”, ______________）2.忳郁邑余侘傺兮（“______________”通“____

高中语文《离骚》课件 新人教版必修教学教材

- 导入新课 - 在中国文学史上，屈原是第一个伟大的诗人。他的不朽杰作《离骚》，是现存第一篇宏伟壮丽的抒情长诗。《离骚》不仅是中国文学的奇珍，也是世界文学的瑰宝。