高中语法情态动词

情态动词一．情态动词的同形式和特征1.形式 can[can’t] could[couldn’t] be able to 可能，能够 may[mayn’t] might[mightn’t]

高中英语语法情态动词

1 比较can 和be able to 1）can/could 表示能力；可能 （过去时用could）, 只用于现在式和过去式（could）。be able to可以用于各种时态。例如： 　 T

高中语法情态动词

情态动词一．情态动词的同形式和特征1.形式 can[can’t] could[couldn’t] be able to 可能，能够 may[mayn’t] might[mightn’t]

高中语法专题4情态动词

- 语法专题(四) 情态动词 - - - 一、情态动词的基本含义1．表示能力用can，could，be able to。注

中考语法专项练习单选100题-情态动词-学生版

2023-2024学年初中语法专项练习单选100题•情态动词-Mum,I invite my friend Tom to our home tomorrow night, please?—Of cou

高中语法之情态动词

高中语法之——情态动词 一、情态动词的定义及特征1、定义 情态动词表示说话人的看法和态度。2、特征：①情态动

高中英语语法之情态动词

高中英语语法之情态动词（一）情态动词的定义 ：情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。 （二）情态动词的特点 ：1）有一定词义；2）不受主语人称和数的变化影响；3）与主要动词的原形（或称不带to的不

高中英语语法之情态动词

高中英语语法之情态动词（一）情态动词的定义 ：情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。 （二）情态动词的特点 ：1）有一定词义；2）不受主语人称和数的变化影响；3）与主要动词的原形（或称不带to的不

高中英语语法之情态动词

高中英语语法之情态动词（一）情态动词的定义 ：情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。 （二）情态动词的特点 ：1）有一定词义；2）不受主语人称和数的变化影响；3）与主要动词的原形（或称不带to的不

高中英语情态动词语法

高中英语情态动词语法 　　下面是给大家的高中英语情态动词语法，欢送浏览。 　　第一局部 快乐大篷车 　　根本理念：只研究考点，坚决不死缠烂打。 考察掌握内容包括两点：第一局部根本语法; 第二局部情态动

高中英语语法-情态动词

第四章 情态动词 情态动词表示说话人对动作或状态的各种观点和态度，如需要、猜测、意愿或怀疑等。情态动词有词义，但不完全，是所谓的“辅助性”动词，在句中不能单独充当谓语。情态动词的特征和形式A. 情

高中英语情态动词语法专练

情态动词专项练习1.—— Don’t forget to bring my new books tomorrow afternoon. —— No, I＿＿＿＿＿＿＿.  A. don’t B.