腾讯文库搜索-高中通用技术教学论文 信息技术与通用技术课程整合的研究
高中通用技术教学论文 信息技术与通用技术课程整合的研究
信息技术与通用技术课程整合的研究摘要:随着科学技术的发展和科技应用的普及,在教育教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化和教学资源的网络化,借以更好
高中通用技术教学论文信息技术与通用技术课程整合的研究
信息技术与通用技术课程整合的研究 摘要:随着科学技术的发展和科技应用的普及,在教育教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化和教学资源的网络化,借以更
高中通用技术教学论文信息技术与通用技术课程整合的研究
信息技术与通用技术课程整合的研究 摘要:随着科学技术的发展和科技应用的普及,在教育教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化和教学资源的网络化,借以更
通用技术作品设计报告书
通用技术小组作品设计报告书(总)项目名称可伸缩便携式小台灯成员基本信息班级组别组长成员姓名具体安排事项小组分工协作情况(注:请将作品每部分的零件设计制作分工明确到每一个人,不能把工作太集中一个人身上,
高中通用技术教学论文 信息技术与通用技术教学的有机整合
信息技术与通用技术教学的有机整合【内容摘要】 :今天,技术已经成为影响我们个人生活和社会的巨大力量,甚至可以说我们无时无处不在接触各种各样的技术问题。能不能正确、全面的认识技术及其性质,已经成为生活在
中学信息技术与通用技术课程整合之数字化学习研究
中学信息技术与通用技术课程整合之数字化学习研究 摘要:信息技术与通用技术的有效整合是技术学科教学实践所面对的一个难题。论文从信息技术与通用技术整合认识和实践的误区出发,论述了数字化学习对通用技术课
通用技术小组作品设计报告
通用技术小组作品设计报告牡丹江市第二高级中学 作品名称自动浇花神器基本信息班 级11班 组 长张丹成员姓名具体负责事项小组分工情况(注:请将作品每部分的设计、制作分工明
通用技术与信息技术的课程整合综述
浅谈信息技术与通用技术的课程整合XXXX 学院 8311XX【摘要】信息技术与通用技术的课程整合是当前高中教学研究和实践的热点问题。通用技术与信息技术都属于“技术”课,而信息技术重在培养学生的信息素养
[高中二年级]31高中通用技术设计报告
高中通用技术设计报告(设计方案)一、小组成员及分工活动项目学号姓名分工组长设计问题的确定:二、明确解决设计问题的能力、条件与要求1、明确设计能力2、明确设计条件时间:经费:设备:3、明确设计标准用途:
高中通用技术(相框)设计方案
相框设计方案二十高中 二年八班 赵明哲 1号设计目的设计一种能放入5寸(12.7×8.9cm)照片、简洁大方、低成本的相框。设计方案方案①:以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装饰;以防火板制作相框背板
高中技术课程(含信息技术和通用技术)
高中技术课程(含信息技术和通用技术)考试大纲第一部分 信息技术基础一、信息技术基础(一)信息与信息技术1. 信息的概念和特征。2. 信息技术的发展。要求:理解和掌握信息与信息技术的有关概
略谈信息技术与通用技术课堂教学整合
略谈信息技术与通用技术课堂教学整合 【摘要】 信息技术与通用技术教学的整合具有广阔的空间与蓬勃的生命力,本文主要论述信息技术与通用技术课程整合的内涵、重要作用及整合的实施。 【关键词】