通用技术作品设计报告书

通用技术小组作品设计报告书（总）项目名称可伸缩便携式小台灯成员基本信息班级组别组长成员姓名具体安排事项小组分工协作情况（注：请将作品每部分的零件设计制作分工明确到每一个人，不能把工作太集中一个人身上，

通用技术小组作品设计报告

通用技术小组作品设计报告牡丹江市第二高级中学           作品名称自动浇花神器基本信息班    级11班 组    长张丹成员姓名具体负责事项小组分工情况（注：请将作品每部分的设计、制作分工明

[高中二年级]31高中通用技术设计报告

高中通用技术设计报告（设计方案）一、小组成员及分工活动项目学号姓名分工组长设计问题的确定：二、明确解决设计问题的能力、条件与要求1、明确设计能力2、明确设计条件时间：经费：设备:3、明确设计标准用途：

高中通用技术(相框)设计方案

相框设计方案二十高中 二年八班 赵明哲 1号设计目的设计一种能放入5寸（12.7×8.9cm）照片、简洁大方、低成本的相框。设计方案方案①：以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装饰；以防火板制作相框背板

通用技术笔筒设计方案普通高中通用技术学生设计作品介绍之笔筒1

通用技术笔筒设计方案 普通高中通用技术学生设计作品介绍之笔筒　　一、基本情况　　1、作品名称:Sunshine　　2、设计人员：张柠棋、赵蕴宁、侯昊泽、李思清、姚睿　　3、学生班级：少27　

高中通用技术论文：通用技术“教学案例”选择的几个方向[1]

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高中通用技术论文：通用技术“教学案例”选择的几个方向[1]

通用技术“教学案例”选择的几个方向　【摘要】一线教师在通用技术的教学工作中，会碰到很多案例。其中包括书本中给出的案例，习题中出现的案例以及教师根据自已的丰富知识选择进行辅助教学的案例。本文就如何选择教

通用技术教学设计

【教学内容分析】本节课分成以下几个内容：1、了解什么是通用技术。2、了解技术设计基本知识和技术教育理论。3、从感性上认识通用技术的相关学习内容。4、初步了解学习一门课程所应该掌握的方法。【教学对象分析

高二通用技术教学教案

从化二中通用技术必修1教学教案课型新授课课题模型或者原型的制作学情分析本节是本章的重点，也是培养学习兴趣的关键章节。学生在学习前面有关工艺的知识后，对技术和设计有进一步的理解，通常会有一种想要亲身经历

陕西省普通高中学业水平考试通用技术试卷(含答案)

普通高中学业水平考试（真题）通用技术时间:90分钟满分：100分。第一部分（选择题共50分）一、单项选择题（共16小题，每小H 2分，计32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的）.

高中通用技术教学论文 信息技术与通用技术教学的有机整合

信息技术与通用技术教学的有机整合【内容摘要】 ：今天，技术已经成为影响我们个人生活和社会的巨大力量，甚至可以说我们无时无处不在接触各种各样的技术问题。能不能正确、全面的认识技术及其性质，已经成为生活在

高中通用技术教学论文 信息技术与通用技术课程整合的研究

信息技术与通用技术课程整合的研究摘要：随着科学技术的发展和科技应用的普及,在教育教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化和教学资源的网络化,借以更好