高中阶段常见及形声字误读

我们把高中阶段常见的形声字误读,分为五小类： 1、 纠正声母的误读以下划线的形声字,是常被误读的。比较一下它们和声旁声母的异同:伎俩(jì) 哺育(bǔ) 粗糙(cāo) 阐述(chǎn) 抻长

高中阶段常见的形声字误读

我们把高中阶段常见的形声字误读,分为五小类： 1、 纠正声母的误读以下划线的形声字,是常被误读的。比较一下它们和声旁声母的异同:伎俩(jì) 哺育(bǔ) 粗糙(cāo) 阐述(chǎn) 抻长

高中阶段常见的形声字误读

我们把高中阶段常见的形声字误读,分为五小类： 1、 纠正声母的误读以下划线的形声字,是常被误读的。比较一下它们和声旁声母的异同:伎俩(jì) 哺育(bǔ) 粗糙(cāo) 阐述(chǎn) 抻长

有趣的形声字

- - 有趣的形声字 - 嘉明中心小学校制作人：杜晓雪适用对象：小学二年级学生 - -

形声字教学法

形声字教学法在形声字的教学中，我是这样渗透的。第一步，形声字，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。第二

形声字大全

羂形声字大全蒁薅莆螃形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字

形声字的研究报告150字

形声字的研究报告摘要形声字是汉字中的一种字形结构，在语言学研究中具有重要的意义。通过对形声字的研究，我们可以更好地了解汉字的起源和发展。本报告通过对形声字的定义、特点、起源以及研究方法的介绍，探讨了形

形声字教案

中高级汉字课一．课题名称：中高级汉字课二．教学对象：汉语中高级水平、外国留学生、成年人。三．教学内容：1.形声字形旁的表意作用。2.形声字声旁的表音作用。3.形声字的定义。4.形声字的识别。四．教学重

容易误读的形声字主要是声旁不表读音的形声字。供参习

虿羈容易误读的形声字主要是声旁不表读音的形声字。肄一、羃蝿例词肅读音螆螂例词衿读音蒆芄例词薁读音罿袇1羆湖浜芀bāng聿芈玷污蒃diàn莃腿攻讦蒄jié膅肁2腿悖逆袅bèi薃袀桎梏艿gù芆芅抓阄袃ji

形声字1

- 字的分类,如：象形字，指事字，会意字，形声字。 - 象形字：日 月 木 人 口 足 刀会意字： 休 刃 明指事字：上 下

认半边的形声字

“认半边”的形声字 形声，“形”即形旁，“声”即声旁。形声字是由“形”和“声”两部分组成的：形旁表示形声字的意义是属于哪一类的，它是形声字的表意成分；声旁表示这个形声字该怎么读，它是形声字的表音

汉字·形声字教案设计

教案汉字·形声字教案设计一、引言1.1背景介绍：汉字是世界上最古老的书写系统之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。形声字是汉字中的一种重要类型，了解和掌握形声字的构成规律对于提高汉语水平具有重要意义