文言文专题句式之宾语前置公开课

- 宾语前置 - 文言文特殊句式之 - 第2页/共21页 - （2015年全国卷I）（节选自《宋史•孙傅传》) 7（2）金人

文言文宾语前置类

- 文言文宾语前置类型 - - 一、动词宾语前置 - 　文言文中动词宾语前置，大致有以下四种种情况：

高考语文文言文特殊句式宾语前置

- 文言倒装句式 - ———宾语前置 - - 宾语前置的类型 - 【1】否定句中代词作宾语宾语前置【

中学文言文宾语前置简析

中学文言文宾语前置简析指导老师：陈大川 中文系2002级本3班39号 唐瑞摘要：宾语前置是古汉语中经常出现的一种常见的特殊语法现象。在中学文言文中，是文言常用句式学习的一个重点。学好它对

中学文言文宾语前置简析

中学文言文宾语前置简析指导老师：陈大川 中文系2002级本3班39号 唐瑞摘要：宾语前置是古汉语中经常出现的一种常见的特殊语法现象。在中学文言文中，是文言常用句式学习的一个重点。学好它对

文言文宾语前置的8种类型

文言文宾语前置的8种类型文言文宾语前置的四种常见类型（十四周周练） 【1】疑问句中代词宾语前置疑问代词作宾语，要放在动词【A】或介词【B】的前面。 古汉语疑问代词：何、谁、孰、安、焉、胡、奚、曷、

宾语前置

文言文专题复习 ——宾语前置 教学目标: 知识与技能: 理解与掌握宾语前置的句式特点与用法。 过程与方法: 通过练习逐步归纳出宾语前置句的特 点,再通过练习加以巩固。 情感态度与价值观: 培养学生的思

高考语文文言文一轮复习：宾语前置句式分析+教学设计

高考语文文言文一轮复习：宾语前置句式分析教学设计教学目标：.理解与掌握宾语前置句句式特点与标志。.学会辨析和翻译宾语前置句。教学方法：通过课内外例句分析逐步归纳出宾语前置句的特点于规律，再通过练习加以

文言句式宾语前置教案资料

文言文复习专题——文言句式（宾语前置句）第一课时文言句式之宾语前置教案青川县职业高级中学 赵明珍 教学目标：1、整体把握考纲要求的文言句式。 2、探究宾语前置有哪几种情况。

高中语文人教版高中必修5第二单元-文言文特殊句式之宾语前置教学设计

高考文言文句式复习之宾语前置句简阳市阳安中学刘茂英教学目标：能准确辨析并翻译宾语前置句课时安排：1课时一、高考真题回放（2023山东卷）阅读下面一篇文言文，完成文后问题太清之乱，亲属散亡，贞于江陵陷没

中学文言文的特殊句式宾语前置

中学文言文的特殊句式——宾语前置动词宾语前置在现代汉语中，及物动词+宾语（名词性语言单位）=动宾短语，及物动词与后面的宾语是支配与被支配的关系。可是，在文言文中，时有将宾语放在动词前面的语言现象，即“

文言句式宾语前置教案

教案文言句式宾语前置教案一、引言1.1目的：通过本节课的学习，使学生了解文言句式宾语前置的特点和用法，提高学生阅读文言文的能力。1.2适用对象：高中语文学生1.3教学时间：1课时二、知识点讲解2.1