腾讯文库搜索-高中音乐学情分析(共2页)
三年级音乐学情分析报告
三年级音乐学情分析报告一、学生基本情况分析:三年级共有31个学生,他们大都活泼可爱,并且喜爱音乐,特 别是唱歌与唱游,大部分学生能掌握正确的唱歌姿势,自然的发声方 法,有百分之三十的学生能独立、自信、
五年级音乐学情分析
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音乐学情分析
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三年级音乐学情分析
三年级音乐学情分析三年级音乐学情分析 一、学生基本情况分析:本年级学生,他们大都活泼可爱,并且喜爱音乐,特别是唱歌与表演,大部分学生能掌握正确的唱歌姿势,自然的发声方法,有百分之五十的学生能独立、自信
小学1-6年级音乐学情分析
小学1-6年级音乐学情分析 小学音乐学情分析 小学一年级音乐学情分析 一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,但是部
技术支持初中音乐学情分析方案
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小学音乐学情分析
小学一年级音乐学情分析 一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。一年级学生在上学期已学过一些儿歌,大部分
小学音乐学情分析
小学音乐学情分析一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显.学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,但是部分班级在音乐的听觉稍有差异.一年级学生在上学期已学过一些儿歌,大部分学生对
五年级音乐学情分析
五年级音乐学情分析五年级学生随着年龄的增长,见识的扩展,自主意识不断增强,特别是受流行音乐的影响,已经不满足于课堂教学上的曲子,他们对音乐课的兴趣逐渐减弱,他们渴望音乐,却不喜欢书本上的歌曲。因此,培
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小学音乐学情分析 小学音乐学情分析一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显. 学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以, 但是部分班级在音乐的听觉稍有差异. 一年级学生在上
音乐学情分析
初一的学生经过一个学期的学习,对初中的音乐学习有了一定的了解,加深了他们对音乐的浓厚兴趣,而且他们乐于参与各项音乐活动,特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣,但由于他们年纪小,对音乐内容