高中音乐面试《唱脸谱》说课稿

高中音乐面试《唱脸谱》说课稿尊敬的考官老师：大家上午（下午）好！（鞠躬）我是XX号考生，今天，我说课的题FI是《唱脸谱》，接下来我 将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程

人音版音乐八年级上册《唱脸谱》教学设计

《唱脸谱》教学设计一、教学目标：1.情感态度与价值观：了解京剧唱腔与流行音乐的巧妙融合，从而培养学生对京剧的学习兴趣以及对祖国优秀传统文化的热爱之情。2.知识与技能：能用铿锵有力、开阔豪放的声音演唱歌

音乐八年级下册《唱脸谱》说课稿

音乐八年级下册《唱脸谱》说课稿 　　1、 教材分析： 　　《唱脸谱》是九年义务教育（人教版）初中音乐八年级（下册）第二单元《梨园撷英》中的学唱歌曲。它是一首以脸谱为歌唱题材的歌曲，全曲以生动的笔调描绘

《唱脸谱》音乐说课稿

《品国粹 唱脸谱》说课稿 北流市大里镇六厚中心小学 李珊珊说教材分析：本节课选自人民教育出本社教材四年级下册第三单元《学戏曲》。这是以传统民族戏剧——京剧为主题的单元。《唱脸谱》这一课

八年级音乐《唱脸谱》说课稿

八年级音乐《唱脸谱》说课稿 八年级音乐《唱脸谱》说课稿1（2531字）　　一、说教材　　1、教材分析：　　《唱脸谱》是九年义务教育（人教版）初中音乐八年级（下册）第二单元《梨园撷英》中的学唱歌曲。它是

初中音乐《唱脸谱》的教学教案

初中音乐《唱脸谱》的教学教案 　　【情感态度与价值观】 　　通过欣赏和学唱《唱脸谱》，体验京剧艺术与流行歌曲的融合，进而提高学生对本民族音乐文化的热爱之情。 　　【过程与方法】 　　通过聆听《唱脸谱》

四年级下册音乐教案第三单元欣赏唱脸谱人教版

四年级下册音乐教案第三单元欣赏唱脸谱｜人教版人教版 四年级音乐下册 《唱脸谱》教学设计 教学内容：歌曲《唱脸谱》教材分析：《唱脸谱》是一首京歌。这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏

初二音乐唱脸谱说课稿

初二音乐唱脸谱说课稿　　一、说教材　　1、教材分析:近些年来，一种创新的音乐体裁颇受关注。这种新的音乐体裁就是'戏歌' 。在戏歌中《唱脸谱》是流传最广，颇有影响的一首佳作。作品从各种人物的脸谱入手，进

人教版音乐四年级下册唱脸谱课件1

- 唱 - - 脸 - 谱 - 京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊化妆方法，在传统戏曲表演中，演员

八年级音乐《唱脸谱》教案

唱脸谱课型：唱歌课课时：1课时教学目标:1、学唱京歌《唱脸谱》,由此感受京剧唱腔与现代音乐元素的糅合之美。2、让京剧小知识融合在歌曲的学唱中,使二者融会贯通,相得映彰3、使比赛学本领的方式贯穿整堂课的

初中音乐《唱脸谱》说课稿

初中音乐《唱脸谱》说课稿 　　所谓说课，就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述

《唱脸谱》说课稿

《唱脸谱》说课稿《唱脸谱》说课稿一、说教材1、教材分析:近些年来，一种创新的音乐体裁颇受关注。这种新的音乐体裁就是''戏歌''。在戏歌中《唱脸谱》是流传最广，颇有影响的一首佳作。作品从各种人物的脸谱入