DNA粗提取与鉴定导学案

【课题5】： 课题1 DNA的粗提取与鉴定【知识回顾】一、实验原理1、提取DNA的方法提取生物大分子的基本思路是

人教版生物选修一讲义专题5课题1DNA的粗提取与鉴定Word版含答案

课题1DNA的粗提取与判定学习目标：1.认识DNA的物理、化学性质。(重点)2.理解DNA粗提取以及DNA判定的原理。(重点)3.试一试对植物或动物组织中的DNA进行粗提取。(难点)1．提取DNA的思

高中生物《第五章 第一节 DNA的粗提取与鉴定》课件5 新人教版选修1

- DNA的粗提取与鉴定 - 学习目标 - 1、通过DNA的粗提取，初步了解DNA的物理和化学性质。2、理解DNA粗提取与鉴定的原理。

新新学案高三生物一轮复习DNA和蛋白质技术课题DNA的粗提取与鉴定

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山西省太原市十六中高三生物 5.1 DNA的粗提取与鉴定课件 新人教版选修1

- - 知识目标1、通过尝试对植物或动物组织中的DNA进行粗提取，了解DNA的物理化学性质。2、理解DNA粗提取与鉴定的原理。能力目标掌握DNA粗提取及鉴定方法，能利用DNA的

dna的粗提取及鉴定实验教学设计

DNA的粗提取与鉴定实验一、教学背景分析【教材分析】生物体的性状之所以能够遗传给后代，是由于生物体具有DNA或RNA这些遗传物质。通过必修2?遗传与进化?的学习，学生已经学习了证明DNA是主要的遗传物

2020高中生物专题5DNA和蛋白质技术课题1DNA的粗提取与鉴定课堂演练含解析新人教版选修1

课题1 DNA的粗提取与鉴定1．破译生物基因组DNA的遗传信息或进行基因操作，首先要提取细胞核DNA。下列不可以作为DNA提取的实验材料是(　　)A．鸡血细胞B．蛙的红细胞C．人的成熟红细胞D．菜花

DNA的粗提取与鉴定实验教学设计

DNA的粗提取与鉴定实验一、教学背景分析【教材分析】生物体的性状之所以能够遗传给后代，是由于生物体内具有DNA或RNA这些遗传物质。通过必修2《遗传与进化》的学习，学生已经学习了证明DNA是主要的遗传

DNA的粗提取和鉴定 教学设计

DNA的粗提取和鉴定教学目标：1、知识与能力目标理解DNA的理化特性及根据其理化特性而提取和鉴定的原理，初步掌握DNA的粗提取和鉴定 方法，理解相关溶液的作用机理，培养学生的分析能力，通过实验使学生能

高中生物 专题5 DNA和蛋白质技术 5-1 DNA的粗提取与鉴定课件 新人教版选修1

- 05　DNA和蛋白质技术 - 专题导航 - 学法指导 - 课题1 DNA的粗提取与鉴定

高考生物一轮总复习 课时作业（四十二）DNA的粗提取与鉴定

课时作业(四十二)　DNA的粗提取与鉴定一、单项选择题1．实验中有三次过滤：①过滤用蒸馏水稀释过的鸡血细胞液　②过滤含粘稠物的0.14mol/L NaCl溶液　③过滤溶解有DNA的2mol/L NaC

质粒DNA的提取纯化与鉴定

- 质粒DNA的提取、纯化与鉴定 - 南通大学江苏省神经再生重点实验室蒋茂荣 - 一、基因克隆的质粒载体 - 1、定义