腾讯文库搜索-高二级历史教学反思
高二历史教学反思
高二历史教学反思精选 兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向性。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。现代心理学研究已经证明,兴趣是中最活泼、最主动的因素,是学习的内在动力
高二历史教学反思
最新高二历史教学反思 现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育、或教育心得等来提高教学反思的质量。如下是为大家收集的最新高二历史教学反思,供大家参考! 本学期我担任
高二历史教学反思
2011〜2012学年下学期教学反思历史组:付达玲通过和必修教材的对比,选修教材更突出的是知识详细、材料丰富,对于提高学生的信息处理能力会 有较大的提高。一、新旧教材对比。I日教材是教学大纲的直接演绎
高二历史教学反思13篇
高二历史教学反思13篇 高二历史教学反思1 要精心设计具有新意的历史场境,最大限度地引起学生的关注,并且在具体的情境中蕴涵矛盾和疑惑,造成学生对原有认知的挑战,从而引发学生探索的愿望。比如我在上《百
2021年高二历史教学反思
2021年高二历史教学反思2021年高二历史教学反思1〖教学内容分析本课选自岳麓版高中历史必修三第一课。课标要求:知道儒家和道家,了解孔子和老子两位思想家,了解儒家思想的形成。学生列举:孔子一生用了大
七年级上册历史教学反思
七年级上册历史教学反思七年级上册历史教学反思「篇一」在实际教学工作中只有运用头脑真正地反思,才会有我们教师自身的发展,才 会有学生的发展。通过我这段时间的历史教学实践,结合教学反思使我真正的体会 到反
2021最新高二历史教学反思
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高二历史教学反思
高二历史教学反思篇一: 一、基本情况分析: 1、学生情况分析: 学生普遍对历史感兴趣,但是最大的缺点是不愿意记,导致基础知识掌握较差,成绩普遍不好。学生成绩断层较大,前五名和第六名距
2024高二历史教学反思
2024高二历史教学反思 2024高二历史教学反思1(705字) 一、基本情况分析: 1、学生情况分析: 学生普遍对历史感兴趣,但是最大的缺点是不愿意记,导致基础知识掌握较差,成绩普遍不好。学生
初中历史教学反思4篇
初中历史教学反思4篇 历史教学作为一门语言的教学,其主要是培养学生的言语技能。下面为大家了初中历史教学反思4篇,欢送阅读参考! 时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中又一个学期完毕了,通过历史教学,让
高二历史教学反思范文
高二历史教学反思范文 要精心设计具有新意的历史场境,最大限度地引起学生的关注,并且在具体的情境中蕴涵矛盾和疑惑,造成学生对原有认知的挑战,从而引发学生探索的愿望。比方我在上《百家争鸣》这节课时,设
高二的历史教学反思(5篇)
高二的历史教学反思(精选5篇) 高二的历史教学反思(精选5篇) 身为一名优秀的人民教师,我们要有一流的教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是精心的高