腾讯文库搜索-高二语文《巴尔扎克葬词》教案
高二语文巴尔扎克葬词教案
高二语文巴尔扎克葬词教案 高二语文巴尔扎克葬词教案 教学目标 1.指导学生诵读课文,把握课文的根本思路和感情脉络。 2.体会葬词中所表现的情和理融合的特点。 3.初步走近两位文学大师,
巴尔扎克葬词高二语文教案
巴尔扎克葬词高二语文教案 教学目标 1.指导学生诵读课文,把握课文的根本思路和感情脉络。 2.体会葬词中所表现的情和理融合的特点。 3.初步走近两位文学大师,了解在他们创作生涯和不朽作
巴尔扎克葬词高二语文教案
巴尔扎克葬词高二语文教案 教学目标 1.指导学生诵读课文,把握课文的基本思路和感情脉络。 2.体会葬词中所表现的情和理融合的特点。 3.初步走近两位文学大师,了解在他们创作生涯和不朽作
高二语文《巴尔扎克葬词》教案
高二语文《巴尔扎克葬词》教案alt=“语文迷“ src=“https://.yuwenmi.com/static/img/logo.png“> 高二 当前位置:语文迷
高二年级语文《巴尔扎克葬词》教案
高二年级语文《巴尔扎克葬词》教案 高二年级语文《巴尔扎克葬词》教案 1、引导学生鉴赏课文情、理交融的特点,帮助学生正确理解课文中哲理性语句的含义。 2、了解巴尔扎克、雨果的作品风格及他们在法国
高二语文巴尔扎克葬词教案
高二语文巴尔扎克葬词教案 高二语文巴尔扎克葬词教案 第一课时 教学目标 1.指导学
2021高二语文巴尔扎克葬词教案
高二语文巴尔扎克葬词教案 高二语文巴尔扎克葬词教案 教学目标 1.指导学生诵读课文,把握课文的基本思路和感情脉络。 2.体会葬词中所表现的情和理融合的特点。 3.初步走近两位文学大师,
高二年级语文《巴尔扎克葬词》教案
高二年级语文《巴尔扎克葬词》教案 高二年级语文《巴尔扎克葬词》教案 1、引导学生鉴赏课文情、理交融的特点,帮助学生正确理解课文中哲理性语句的含义。 2、了解巴尔扎克、雨果的作品风格及他们在法国
高二年级语文《巴尔扎克葬词》教案
高二年级语文《巴尔扎克葬词》教案高二年级语文〈〈巴尔扎克葬词》教案1、引导学生鉴赏课文情、理交融的特点,帮助学生正确理解课文中哲理性语句的含义。2、了解巴尔扎克、雨果的作品风格及他们在法国文学史上的地
《巴尔扎克葬词》高二年级语文教案
- 《巴尔扎克葬词》高二年级语文教案 - 汇报人: - 2024-01-07 - 课程背景与目标文本解读与赏析知识拓展与延伸课
高二语文教案之《巴尔扎克葬词》
高二语文教案之《巴尔扎克葬词》 教学目的: 一、学习巴尔扎克和雨果对事业执着追求的精神和他们宽广的胸怀,树立正确的人生观和友情观。 二、学习本文不同于一般葬词的写作特点,鉴赏里面蕴涵着的
高二语文巴尔扎克葬词
- 当一个崇高的英灵庄严地走进另一个世界的时候,当一个人张开他的有目共睹的天才的翅膀,久久飞翔在群众的上空,忽而展开另外的看不见的翅膀,消失在未知之乡的时候,我们的心中只能充满严肃和诚挚。