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初中英语教学高效课堂论文   教学方法因素。由于受到传统教学思想的影响,在初中英语课堂上,教师的教学方法也墨守成规、循规蹈矩,没有大的动作创新,教学方法单一,一节课仍是“满堂灌”,不分重点主次,不考虑